教材，《儿科护理》共17章，内容包括儿童生长发育、儿童保健、儿童营养、患病儿童护理、新生儿及新生儿疾病患儿的护理、儿科常用护理技术、消化系统疾病患儿的护理、呼吸系统疾病患儿的护理、循环系统疾病患儿的护理、造血系统疾病患儿的护理、泌尿系统疾病患儿的护理、神经系统疾病患儿的护理等。本书通过在章前引入“案例”，使学生身处学习

本书是在对临床护理技术发展需求广泛调研、论证的基础上，组织并邀请一线临床护理专家共同参与编写，以传递学科前沿知识。内容涵盖血液科常见病、多发病及造血干细胞移植的疑难个案分析，重点介绍疾病的护理策略，包括护理评估、症状(体征)的护理、用药护理、休息与活动、营养支持、心理护理和健康指导等，以供血液科临床护理人员在遇到疑难病

本教材编写旨在结合最新教育信息技术，夯实护理学专业学生礼仪与沟通的基础知识，培养其良好的礼仪修养及沟通能力。全书共十一章，分为“护理礼仪”与“人际沟通”上下两篇。“护理礼仪”部分共五章，包括礼仪与护理礼仪概述、护士的仪表礼仪、护士的行为举止礼仪、护士的工作礼仪、护士的生活礼仪；“人际沟通”部分共六章，包括护理人际沟通和

全书分为眼科护理、耳鼻咽喉科护理和口腔科护理三大部分，每部分按各科疾病护理概述及针对各部位疾病患者的护理划分章节，共22章。全书从护理工作的实际出发，以培养学生能力为本位，在充分认识眼、耳、鼻、咽喉及口腔各部位应用解剖与生理功能的基础上，学习对五官科患者进行护理评估、提出护理诊断、采用常用护理操作技术进行治疗和护理的方

本书从临床护理的实际出发，内容涵盖内科、外科、急救和一般护理常规。本书充分吸收了近几年的护理新理论、新知识和新技术，结合临床实践行之有效的经验，对各专科疾病的发病机制、临床表现、护理评估、护理诊断、护理措施、护理评价等进行了总结与提炼，对护理工作有很强的指导性、针对性。本书可作为护理工作者科学、规范、合理地进行临床护理

本教材是三年制护理专业“互联网”融合式系列教材之一，对标我国基本医疗卫生法律、社区卫生服务规范、健康促进改革要求和社区护理发展的新形势，以理实一体、产教融合为特点，融入了“互联网”、大数据、云课堂等最新技术。全书共八章，主要介绍了社区护理概论、社区公共卫生服务、社区基本医疗服务等内容。强调了学生知识、技能、素质的培养与

"本教材为“高等学历继续教育护理学专业系列教材”之一，是根据内科护理学教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。全书内容共10章，包括绪论、呼吸系统疾病病人的护理、循环系统疾病病人的护理、消化系统疾病病人的护理、血液系统疾病病人的护理、泌尿系统疾病病人的护理、内分泌及代谢性疾病病人的护理、风湿性疾病病人的护理、神经系统疾病

"本书以党的二十大精神为指引，贯彻落实《“健康中国2030”规划纲要》等文件精神，根据高等职业教育护理专业教学标准及“基础护理”课程标准的基本要求和课程特点编写。全书从岗位工作出发，整合和序化护理领域的理论、知识和能力等教学内容，按患者入院治疗期间需接受的护理服务分为四个模块，即日常护理、生活护理、治疗护理、给药护理。

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