本书以中国传统文化在高校音乐教育中的应用实践为重点研究对象，通过借鉴国内高校音乐教育研究方面的成功案例，深入探索了符合时代发展趋势的新型音乐人才培养模式。在内容上，本书作者结合自己多年实际工作经验和研究成果，重点探讨了中国传统音乐文化对当代大学生发展的重要性、中国传统音乐的美学特征对大学生提高自身修养的重要性、中国传统

本文集选取1978年至2019年间，专项或重点研究中国民歌传承的期刊文章34篇入集：涉及民歌音乐形态传承流变、民歌濱唱与传承、民歌传承理论（共时、历时）、民歌本土活态传承、民歌社会音乐教育传承、民歌专业音乐教育传承、民歌博物馆传承、数据库传承、民歌学术化传承、商业化传承等内容。

“音乐家的诞生给孩子的艺术长卷”系列图书之《莫扎特》的长卷正面，通过精美绘画，以第一人称叙事的形式将音乐家莫扎特的一生和名曲创作的背景故事生动地展现在读者面前，在提高读者音乐鉴赏水平的同时，让读者更真切地感受音乐家的生活经历与创作的心路历程，向读者传达音乐家追求理想、刻苦学习、坚韧不拔的品质，帮助读者树立正确的价值观。

本科院校或者艺术专业学校旨在培养音乐高等专业人才，把音乐作为一门学问进行研究，而高职院校音乐专业是特殊的，以学习基础的音乐理论知识，增强音乐修养为主。听觉素养是音乐修养中一项重要指标，对于音乐基本功比较薄弱的高职学生，听觉素养的培养在高职音乐教育中十分重要，听觉素养的培养有助于学生增强自信、有助于学生打好艺术修养的基本

《中国风钢琴演奏教程》所选择的乐曲均为耳熟能详的中国音乐，精炼易弹、循序渐进，贯穿快速识谱和快速提高弹奏能力两条主线。每首乐曲都有精心录制的乐队伴奏。乐队伴奏以管弦为主，并根据不同乐曲的风格融入了民乐与电声。乐队伴奏既可以用于钢琴声部的协奏，也可以用于视唱练耳和音乐欣赏。乐队伴奏以扫码的形式呈现，包括慢速、快速以及钢琴

《中国风钢琴演奏教程》所选择的乐曲均为耳熟能详的中国音乐，精炼易弹、循序渐进，贯穿快速识谱和快速提高弹奏能力两条主线。每首乐曲都有精心录制的乐队伴奏。乐队伴奏以管弦为主，并根据不同乐曲的风格融入了民乐与电声。乐队伴奏既可以用于钢琴声部的协奏，也可以用于视唱练耳和音乐欣赏。乐队伴奏以扫码的形式呈现，包括慢速、快速以及钢琴

器乐教学是学生学习音乐的途径之一，是音乐教育的重要内容，也是促进音乐教学的有效手段。乐器进课堂是当前音乐教学改革的重要内容，重视器乐教学在小学课堂以及校园活动中的应用，是时代赋予现代音乐教育教学的新要求。蔡小玲作为启动器乐教学的先行者，成立了罗湖区蔡小玲电子琴工作室，汇聚了一批有志探索将电子琴引入音乐课程的同行。本书以

本书针对中国当代作曲家们一些具有代表性的作品创作所进行的解读与分析。本书中的论文选题把握住了音乐创作中的适宜性、价值性等基本原则，探讨中国当代音乐创作研究上的诸多难点、热点，在吸收前人研究成果的基础上，完善并创立了作者自己的新说。同时，除了对作曲家们的新作品在具体创作实践中进行总结与鼓励外，也不乏对作品中存在的问题直抒

本书共9章，内容包括：节奏、音高、调性和音阶、音程、主三和弦、术语和标记、综合音乐练习。

本书共10章，内容包括：音高、节奏、调性和音阶、音程、主三和弦、术语和标记、综合音乐练习等。