本书以文献资料为依据，勾勒伟人毛泽东不平凡的人生轨迹，展现他为人民谋幸福、为民族谋复兴的跌宕一生。书中尤其注重对毛泽东思想变化的分析和重要历史关头所思所行的呈现。行文通俗流畅，夹叙夹议，不乏点睛之笔。

2009年5月13日，中共中央政治局常委、国家副主席、中央党校校长习近平在中央党校作重要讲话时特别强调：“马克思主义理论素养是领导干部领导素质的核心和灵魂，掌握马克思主义理论是领导干部的基本功，领导干部读书学习，首先要学习马克思主义理论……领导干部在研读当代中国马克思主义理论著作的同时，要追根溯源，认真学习马克思

本丛书围绕《资本论》与当代社会发展这一议题展开,汇集了近几年国家社科基金重大项目和教育部重大攻关课题的结项成果,分别从哲学、政治经济学、社会发展道路三个维度,对《资本论》的当代意义进行阐述,体现了目前国内《资本论》研究的最高水平,是一套学术分量重、与现实联系紧密的学术丛书。本书围绕《资本论》与当代社会发展道路展开,《资

本书按照《马克思恩格斯全集》的时间顺序编排，分为三编：著作编、书信编、补卷编。从马克思的著作、文章、草稿、未完成的手稿，起草的工人运动的文件、书信和笔记、摘要中选取主要思想论述编写而成，比较全面地摘录了马克思所有具有思想性、理论性的文献和书信，选取最能代表马克思思想观点的段落、话语，进行经典呈现。全书主要包括两个部分，

《马克思思想年编》(著作卷)选取马克思1835—1882年的著作、文章、手稿、笔记等主要文献,摘录其中展现马克思主要思想理论和观点的段落及文字,以写作时间为序,并附有评论,精心编排而成。本年编既是学习马克思主义经典著作的新成果,也是推进马克思主义中国化时代化大众化的新尝试。

马克思主义发展史，既包括马克思主义产生、形成的历史，也包括以马克思主义基本原理为内核、随着时代条件和国别条件变化而不断赋予其新内容发展了的马克思主义的历史。本书遵循“五统一”的原则，即理论与实践相统一、逻辑与历史相统一、思想与行动相统一、批判与发展相统一、继承与创新相统一，系统研究了马克思主义理论产生的时代背景和历史必

马克思主义于清末民初传入中国,在十月革命、特别是五四运动以后得到广泛传播。对新中国成立前马克思主义传播文献进行系统整理,从历史源头探寻马克思主义在中国传播的必然性,能够为新时期马克思主义中国化理论体系提供历史支撑,有助于“三个自信”的树立。本书是《新中国成立前马克思主义传播文献汇编》的续编,增补了相关文献100余种,以

本书稿收录了黄坤生书《七律·人民解放军占领南京》《渔家傲·反第三次大围剿》《蝶恋花·从汀州向长沙》等作品。

本书揭共7章，分别为绪论、马克思在青年黑格尔派时期的公平正义思想、马克思在受费尔巴哈人本主义影响时期的公平正义思想、马克思批判费尔巴哈人本主义时期的公平正义思想等。

本书分为六章：青年马克思主义者培养工程概述、青年马克思主义者培养的历程、青年马克思主义者培养工程实施现状、辽宁大学青年马克思主义者培养机制、辽宁大学青年马克思主义者培养实践基地建设、辽宁大学青年马克思主义者培养的效果。内容包括：青年马克思主义者的内涵和特征；青年马克思主义者培养工程的提出与意义；新中国成立前青年马克思主