本书针对体育院校非体育专业的学生的特点，想学生普及奥林匹克运动项目知识，同时配合2008年北京奥运会，对北京奥运会竞赛项目进行了较为详尽的介绍。

本教材从概念招收，对比国内外近些年的研究成果，对适应体育做了全面的介绍，使之更符合国际规范，为学习改门课程的学生能获得正确的知识和学会制定个别化教育计划，初步具备组织有特殊需要人士的体育活动与训练的能力，是进入该领域的教师或教练员的入门级教材。

我国目前“大政府、小社会”的体育管理模式已无法满足广大人民群众日益增长的多元化体育需求，已成为制约体育发展的瓶颈，体育界因而提出“转变体育管理模式”的命题。对此，体育学术界针对目前国内外“大政府，小社会”、“小政府，大社会”两种发展模式，提出“强政府强社会”的新模式。在座专家认为，该观点目前尚处于萌芽阶段，却提出了一条

本书从实务的角度对两岸体育交流的相关方针、基本政策元素进行详细的介绍、对比和分析研究；以史为鉴，运用实证研究、个案研究，系统总结新时期对台体育的经验和问题；两岸体育互动、彰显体育在促进两岸关系和平发展之作用；从中华文化的高度对台湾民间信仰与体育进行纵向的历史考察，重新认识当代闽台民俗体育在传承中华体育文化、参与社会教化

《中国文化读本：中国古代体育》介绍了古代体育，所选作品都加上简单易懂的注释，并把文言文翻译成现代语文。《中国文化读本：中国古代体育》每篇作品除了注释和译文外，根据作品情况，还列有“背景资料”，使小学生对文章作者、或者科技发明的背景有所了解。

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范炳华、华明编写的《老年人社会体育指导员<一级>培训教材》内容全面，共分七章，章介绍了老年人社会体育指导员的社会责任，第二、三、四章分别阐述了老年人的生理特点、健身的价值和运动处方、健身运动效果的评价，第五章对部分民族传统体育健身项目进行了介绍，第六章围绕老年人健身中安全的原则介绍了老年人健身医务监督的相关内容，第七章

以人才学为视角探讨辽宁省竞技体育的发展问题。首先介绍辽宁省自建国以来竞技体育发展的历史沿革；其次介绍辽宁省目前竞技体育优势项目优秀运动员的成长规律；再次介绍辽宁竞技体育优秀教练员的成才的多因素分析；第四部分介绍人才环境视角下辽宁省竞技体育发展的对策研究。