本书主要介绍了中国农科院附小教育集团团队在持续八年的区域教育优质均衡发展的探索与实践经验，呈现了如何创建一个社会认可的、体现区域优质均衡理念的高质量教育集团的策略，重点阐述了集团化办学背景下取得的高质量教学的新样态，对于揭示集团化办学普遍实践无疑具有十分鲜活的资源价值。本书还呈现了中国农科院附小教育集团开展北京市社科基

《小学生爱看的劳动课》是一套针对小学生劳动实践课的漫画启蒙书。全书从食品烹饪、收纳整理、卫生清洁、手工制作、社会实践五大版块入手，以小学生在日常生活中常见的劳动难题为切入点，将义务教育阶段需要了解和掌握的劳动知识与趣味好玩的漫画融为一体。在丰富多彩的漫画中，小读者们将跟随分册里聪明可爱的小精灵们(小食神、小魔仙、小狸花

本书共十一章，内容包括：研究背景及意义、陶行知“学生自治”思想发展概述、陶行知“学生自治”思想与生活教育理论、陶行知“学生自治”思想与新课程改革、陶行知“学生自治”思想与学校德育工作等。

本书主要内容包括：尊重进阶课程研发的背景与依据、尊重进阶课程建设的总体目标与策略、尊重进阶课程的一体化设计、尊重进阶课程的实施路径、“尊重自我”维度的尊重进阶课程案例等，共十章。

近年来，随着国家颁布的几项重要政策，学校课堂教学迎来了重大变革。2021年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（简称“双减”），“双减”政策强调优化教学方式、提高课堂教学质量、提升课堂学习效率。这一政策对强化学校教育主阵地作用，构建良好教育生态，实现教育

本书就是塘溪镇第二中心小学十年办学经验的总结，分“问竹”“育竹”“叙竹”“制竹”“品竹”“望竹”六个部分，畅谈塘溪竹制品的历史以及非遗传承人叶良康师傅的生平，叙述学生对竹编工艺的传承制作以及竹文化教育思想在校园里的扎根繁衍。

本书是根据2022版新课标，结合市场需求，为6-12岁量身定制的自学词汇书，供学生打好英语学习的基础使用。整套书包含主书1本、配套每日一练1本、高频词挂图1张、音标挂图1张、知识运用手册1本。其中主书共分成36个话题，每话题由场景大图、词汇讲解、拼读列车三部分构成，大量的图片可以帮助学生把抽象的单词变得形象易懂，对词汇

本书共4章，以“3E循环”模型打造单元教学模式，让循环模式贯穿整个单元的目标拟定、资源整合、教材重构、教学评价行为的实施和作业设计等环节，成为符合教育新发展理念的教学整体建构模式，将为小学英语教师开展单元整体教学提供了有益借鉴。

快，乐起来---新城小学快乐教育的理论与实践探索

小学语文课外阅读作业优化方略