本书是高职英语教育方向的书籍，主要研究高职英语教育与教学创新，本书从高职院校英语教学概论介绍入手，针对高职英语教学的专业建设与课程设置、高职英语文化教学、信息化时代高职英语教学进行了分析研究；另外对高职院校英语教学模式改革做了一定的介绍；还对高职英语阅读与写作教学创新、高职英语教学评价与教师专业发展的创新提出了一些建议

《新标准大学英语(第三版)视听说教程4(智慧版)》是“新标准大学英语(第三版)”系列教材之一。本书共包含6个单元，从难度和话题上贴近学生的认知和语言水平，包括与学生个人生活领域和社会文化等相关内容，涵盖“理财”、“阅读”、“时尚”、“人工智能”、“公共卫生”等多个话题。教程以文道相融、学用一体为设计原则，让学生完成与现

华语教学出版社邀请高校专家，以《大学英语教学指南》(2020年版)为指导，以提升国际传播能力为目标主线，倾心打造大学英语视听说教材，重点培养学生的听说技能，为国家培养能够跟世界对话的人才，使这类人才有家国情怀、有全球视野和思维、有专业本领、有国际传播能力，进而有全球思维能力、多元主体协同能力和跨文化沟通能力，能提高国家

本书是一本英语教学类图书。首先探讨混合式教学和翻转课堂模式在英语教学中的应用与意义。接下来介绍人工智能在辅助学习和教学资源开发方面的作用。其中包括课程设计和教学活动的安排，教育变革和可持续发展的相关议题，并展望人工智能驱动下教育的未来。通过分析，提出对混合式教学的建议与研究方向。通过该研究，将为教育领域的创新教学和教育

本书为学术专著。本书为2023年浙江省中华职业教育科研项目课题，课题名称：基于黄炎培职教思想的工匠精神科学内涵及培育范式研究编号ZJCV2023A01.本书是一本关于跨文化视域下高校英语教学方面的学术论著。本书详细论述了跨文化教育的基本内容，并将跨文化与高校英语教学相结合，从意义、影响因素以及教学原则和方法几个方面介绍

本书属于研究职业英语教学方面的著作，本书为浙江省社会科学界联合会研究课题“VR技术在高校英语教学领域的应用研究2019B29”。本书由职业英语教学的相关概述、信息化时代与信息技术教育、信息化时代职业英语教学改革的现实思考、信息化时代职业英语教学的教学内容改革、教学模式改革、学习模式改革、教学评价改革等内容构成。其中在职

《高职英语教学理论与实践》是一本系统探讨高职英语教学的专业著作。全书包括教学背景、现状分析、教学目的与问题、教学理论体系、课程设计、学生差异化教学、语言技能培养、创新教学方法与工具、实践案例分享以及评估与反馈机制等内容。通过对教学原则、教学模式和实践案例的深入探讨，本书旨在为高职英语教师提供丰富的理论指导和实用经验，帮

本书以英语语法知识点为依托，涵盖了语音、名词、代词、数词、冠词、介词、连词、形容词和副词、动词和动词短语、动词时态和语态、非谓语动词、简单句、并列复合句、主从复合句和倒装句十五章内容。

本书深入浅出地对教学设计的内涵与理论基础、英语教学设计的内涵与特性进行细致分析，对英语教学设计的内容做了一定的介绍，让读者对英语教学策略设计有初步的认知；对英语教学过程设计、英语教学媒体设计、英语教学评价设计进行了深入的分析，让读者对英语分层教学管理有进一步的了解；并强调了英语分层教学管理的现状、改进英语分层教学管理的

本教材是适用于高职院校的综合性、立体化公共英语听说教材。本册为第一册，教材体现了以学生为中心，融“做、学、用”为一体的教学理念，实现了《高等职业教育专科英语课程标准》规定的学习者在职场涉外沟通中能够“有效完成日常生活和职场情境中的沟通任务”，并且“能够有效进行跨文化交际，用英语传播中华文化”，以增强国家认同意识和文化自