《中国新时期文艺学史论》是第一部从史论的角度全面总结我国新时期文艺学建设发展的论著。《中国新时期文艺学史论》从三个大方面来把握新时期文艺学的整体发展：文艺学基本理论研究史论；文艺学新领域研究史论；新时期文艺论争研究。《中国新时期文艺学史论》一个重要的特点是把新时期文论放在西方文论的影响背景中来考察，总结了我国新时期文论
《中国军旅文学50年》编写前后历时7年，数易其稿，以新中国1949——1999为期50年的军旅文学发展历程为考察对象，以62万字的篇幅，全面梳理了半个世纪以来军旅文学的历史，深刻总结了军旅文学发展进程中的若干重要理论问题，以系统的理论规范和宏阔的学术视野将诸如短篇小说、中篇小说、长篇小说、诗歌、
本书以历史复原为起点，分别对三次复古浪潮形成的历史条件及其来龙去脉都作了深入考察，对复古派作家的理论主张、群体关系、创作成就及其功过影响也进行了研究和评价。
本书对战国时代社会思潮、作家作品的存佚情况、思想内容、艺术特点作了详细而具体而不乏深度的论述。论述既持之有故，言之亦自然成理，论点均可供研究者参考。
《大众素质书：中华文学演义（上下）》在注意演义的生动性和趣味性的同时，又注重把握学术的严谨性和科学性，以有助于读者轻松掌握中国文学史知识，并获得读书悦心明智的乐趣。中国古典文学源远流长，发展充分：从远古神话，到诗经、楚辞、汉赋、魏晋诗文，从唐诗、宋词、元曲到明清小说，可谓峰峦迭出，代有高峰。用演义的形式撰写文学史，以前
本书内容包括：国际左翼文艺思潮对中国左翼文艺运动的影响，左翼批评家对马克思主义文艺理论的译介和传播，左翼文艺运动的理论建树与意义，左翼文艺运动的错误、历史局限与左翼文学的消解等。
《中国古代文学史教程》是依据国家汉语国际推广领导小组办公室有关留学生汉语专业课程设置表而编写的教材。将中国古代文学史的教学与对外汉语教学有机结合，是中国古代文学史课程在教学与传播方式上的突破和有益尝试。 本教材以著名作家和经典作品为纲介绍中国古代文学史的发展，共40课。分精读和泛读两部分，包括课文、作品、相关注释和练
《中国现当代文学史教程》是依据国家汉语推广小组留学生汉语专业课程设置表而编写的教材。本书将中国文学史的教学与对外汉语教学有机结合，是中国文学史课程在教学与传播方式上的突破和有益尝试。本教材以著名作家和作品为纲介绍中国文学史的发展，共40课。分现代文学和当代文学两部分，包括课文、作品、相关注释和练习等内容。本教材的练习题
本书是武汉大学人文社会科学重大项目成果，由武汉大学文学院陈文新教授主编，书中包括统系意识的发生和发展、盟主意识的发生和发展、流派命名与流派风格、章回小说主要流派审美规范的确立等方面的内容。本书对浩如烟海的古代文学进行了重新认识和解读，为古代文学研究开创了一条新路。
本书对中国20世纪文学学术发展历史进行了深入细微的叙述，在文艺学学术史研究领域具有填补空白的开创性意义。全书以20世纪作为历史的坐标，以传统文论作为前史背景，并突出了20世纪中国文艺学现代转型的重大主题，明确了“中国20世纪文艺学学术史”作为一门独立学科的地位。本书作为一种历史叙述，以问题为纲，以学术范型为关节点，内史
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