本书共13章,分为框架、语言、实例三个部分,讲述了公文材料的谋篇布局、裁量取舍、遣词造句、推敲润色等步骤,分解了五个具体案例的撰写全过程。本书围绕公文写作的实战能力培养,从框架、语言和实战分析三个层面入手,辅之以大量的案例,帮助读者提高对公文写作的理解认识水平和实践运用能力。本书在章节布局方面,先介绍如何对框架结构做整
本书上篇“人物传”部分是一个家族史的构建,为朱氏家族的主要人物记述了生平行状、天分禀赋、知识结构、仕宦经历、人际网络、著述成果、寿夭状况以及婚姻关系、经济情况、家学门风、宗教信仰等。这部分内容实际上建立了朱氏家族的整体实录,描绘了家族人物的群体形象,同时也探讨了朱氏家族成为望族的条件、盛衰的原因、文化渊源及其担负的社会
笔者依托近十年的公文写作及审核经验,选取公文写作中常见的80个重点、难点问题,逐步拆解写作过程,分析办文逻辑,提示重点事项,整理成公文写作学习者和执笔人遇到问题时可以随时检索、查阅的“掌中宝”。 本书由80个问题组成,采用提问与解析的形式,条理清晰地为体制内文字工作者答疑解惑。全书共分为12章,内容包括“深度检索,素材
惟学书院是浙江大学文学院实现“两尖两体两翼发展”的本科教育格局和“三古三新三足鼎立”的学科格局的创新举措。它立足中国语言文学基础学科,培养引领性人才和冷门绝学人才。抓住核心,以核心队伍、核心课程、核心教材建设,完善培养体系;推进学术,,开展“惟学”讲座,举办“惟学”沙龙;加强协同,注重大师引领、学科交叉,推进本校的校院
本书为保留弘扬宁海乡土文化的主要创作书籍之一,已列入2022年宁海县政协文化扶持项目。宁海隶属于浙江省宁波市。本书主要内容包括宁海中心城区的方言词汇1.2万条,谚语800条、歌谣100首、谜语100则。总共60万字。内容范围涉及天文、地理、山川、动物、植物、吃穿住行等35个大类。编写的体例则一般方言词汇书的体例,前后各
本书进入山西省十四五首批职教规划教材立项建设目录,以培养、训练学生运用古汉语语言知识阅读古代文献的能力为目的,帮助学生掌握古代汉语文字、词汇、语法、音韵等基础知识,具备读懂一般难度的文言文的能力,并能运用这些知识来分析文言材料中的相关语言现象。内容主要分为两部分:通论和文选。通论部分共六章,每一节内容分三个板块,分别是
本书内容包括:夕去拾岁月,朝来听花开——追寻鲁迅先生的童年;乘一班1921的列车——读《觉醒年代》有感;阅飞鸟·见天地·悟人生——读《飞鸟集》有感;戏散梦醒,道是无常也有常——读《红楼梦》有感;铭记历史,只争朝夕——读《红星照耀中国》有感等。
普通话是中华人民共和国法定的国家通用语言,新版《普通话水平测试实施纲要》将自2024年1月1日起正式实施,开展普通话水平测试是推广普及国家通用语言文字、提高民众普通话水平的重要措施。《普通话训练与测试》一书主要包括普通话概述、普通话水平测试概述、普通话语音基础知识及发音训练、普通话水平测试指导及专项训练、普通话水平测试
“未来作家”是一套以帮助青少年提高写作水平为宗旨的学生课外读物。分小学低段、小学中高段、中学三个版本。编者依据不同年龄段学生的阅读水平和认知,选编相应的学生习作,辅以名家美文和教师指导。《惊蛰醒》是一本以小学低段学生的作文为主要内容的作文选集,入《未来作家》丛书。编者依据学生的阅读认知,选编相应的学生习作,辅以名家美文
“未来作家”是一套以帮助青少年提高写作水平为宗旨的学生课外读物。分小学低段、小学中高段、中学三个版本。编者依据不同年龄段学生的阅读水平和认知,选编相应的学生习作,辅以名家美文和教师指导。《青春绘梦时》是一本以初中学生的作文为主要内容的作文选集,入《未来作家》丛书。编者依据学生的阅读认知,选编相应的学生习作,生动有趣,辅