伍爱友编著的《防火与防爆工程(普通高等院校安全工程专业十二五规划教材)》的知识体系主要侧重于安全工程、消防工程、石油化工等领域内的防火防爆技术措施和防火防爆安全设计。编写过程中强调了基础性、全面性、系统性、前沿性,且注重基本理论与实例分析相结合。全书共分1O章,包括绪论,燃烧与爆炸的化学热力学基础,燃烧基本原理,爆炸及
朱义长主编的《中国安全生产年鉴(2012)》全面记述了我国安全生产信息、资料、经验等,内容主要包括全国安全生产工作情况,党和国家领导人及国家安全监管部门领导人关于安全生产工作的讲话,有关领域的安全生产工作,安全生产宣传教育与培训工作,安全科学技术研究工作,安全生产经验交流,重大事故案例,安全生产法律、法规、规章及文件等
《礼仪小达人》主要讲述孩子在家庭、学校、各种公共场所等必需拥有的得体的举止、礼貌的言谈等礼仪常识,帮助孩子们将各种礼仪内化成习惯,成为有礼貌和魅力的小绅士或小淑女! 第一辑书目:--来,我帮你--快快快,排好队--嘘,小声点--欢迎,欢迎--谢谢,谢谢 本书主要告诉孩子们乘扶梯时的安全。
《安全小达人》结合国家标准中的安全标志,主要讲述了孩子在家里、公园里、幼儿园、楼梯(电梯、扶梯)、超市、商场、户外等的安全注意事项,帮助孩子们树立安全意识和防范意识,提高自我保护能力,从容应对紧急情况,做自己的"安全小卫士"! 第一辑书目:--妈妈,您在哪?--红灯停,绿灯行--站稳,扶好--大海,我们来了--危险!车
《安全小达人》结合国家标准中的安全标志,主要讲述了孩子在家里、公园里、幼儿园、楼梯(电梯、扶梯)、超市、商场、户外等的安全注意事项,帮助孩子们树立安全意识和防范意识,提高自我保护能力,从容应对紧急情况,做自己的"安全小卫士"! 第一辑书目:--妈妈,您在哪?--红灯停,绿灯行--站稳,扶好--大海,我们来了--危险!
《安全生产系统评价理论与实践》编*者刘波、武玉梁、洪志全、丁元伟、王立娟等。 《安全生产系统评价理论与实践》在概述外安全生产评价研究现状、阐明深入研究安全生产系统评价指标体系及其控制对策的重大意义的基础上,论述了安全生产系统评价基础性研究的重点领域;通过总结与构建安全生产系统评价指标体系的理论、技术与
本书以国内现行的消防相关法律、法规、专业技术规范和标准为基础,充分吸收了本学科领域国内外最新相关研究成果,密切联系工业企业消防工作实际,形成了具有一定先进性、实用性和综合性的知识体系。本书内容主要包括危险品及其危险特性、储存物品与生产的火灾危险性、火灾爆炸事故原因分析、火灾与爆炸事故后果定量分析、防火防爆技术对策、火灾
定义事故预防为广义安全管理,定义安全行为控制为狭义安全管理。傅贵所著的《安全管理学--事故预防的行为控制方法》在提出现代事故致因链之一行为安全“2—4”模型、把事故原因分解为两个层面四个阶段的行为之后,分别阐述了事故各阶段行为原因的控制方法,然后给出事故案例的综合原因分析与预防策略,最后将上述安全管理学的全部内容进行了
5到12岁的小朋友生理、心理发育不够成熟、社会阅历极为有限、鉴别是非能力比较弱,缺乏自我保护能力。相关数据表明,我国的儿童意外伤害事故死亡率是发达国家的数倍。因此孩子在这段时期的安全问题不容忽视。本书从实际着手,针对家庭、学校、户外三个主要的场景中对儿童安全构成的方方面面的隐患,以绘画和文字相结合的方式,用接近儿童心理
《儿童安全避险宝典:社会居家篇》内容涵盖户外、学校、家庭等各个方面,从实际着手,解决对孩子安全构成威胁的方方面面的隐患。每篇重点讲述不同的安全问题,儿童化的文字和精美的图片相配,更具实用性、趣味性和指导性,让小朋友在轻松愉悦的氛围中学习知识,树立安全意识。每个安全问题后面都附一条相关的“特别提示”,使孩子在学到必要的自