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书名：中国葡萄牙语教学跨文化能力培养研究 著者：高静然 套系：语言·文化·传播 作者简介 高静然，中国传媒大学外国语言文化学院教师，巴西葡萄牙语水平测试（Celpe-Bras）考点负责人，博士。硕士毕业于巴西南大河州联邦大学应用语言学专业，博士毕业于澳门大学语言学（葡萄牙语）专业。 研究方

本书是老子哲学思想的集中体现,涉及自然、社会、人生的各个方面,系统地阐明了老子的宇宙观、政治观和认识论。

本教材主要适用对象是以意大利语为第二语言的学习者。这是一套经过多年教学实践并不断修改、完善的语言与文化多媒体教程,系统训练意大利语听、说、读、写等基本语言技能;教学内容实用,条理清晰。教程采用了更为现代化的教学方法,学习者还可以通过在线教学活动巩固所学知识。练习手册的习题是《学生用书》相关章节的扩展练习,也是学习完各单

塞尔维亚语属于印欧语系斯拉夫语族南部斯拉夫语支，是塞尔维亚共和国的官方语言以及波斯尼亚和黑塞哥维那的三种官方语言之一。本教材是北京第二外国语学院精品教材项目的成果之一，由北二外曲慧斌副教授和塞尔维亚籍专家KosaraCvetkovi?（科萨拉·茨维特科维奇）博士共同编写。教材根据塞尔维亚语专业定位编写，贴

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本教材是一本教授现代尼泊尔语语法的大学教材，包括词法和句法两部分。词法部分主要讲授名词、代词、形容词的性、数、格等形态变化，动词的时、体、式、态等变化，以及复合动词、致使动词的形态和语义变化等；句法部分主要分析了基本句型、简单句、复合句和复杂句的结构和功能。本教材采用中文表述，例词和例句为尼泊尔语，辅以中文释义。本教材

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