本书是一部对20世纪60年代到70年代初发生在主要西方国家（法国、联邦德国、英国和美国）的学生造反运动和新左派运动作系统研究的著作。它分章对这四国学生运动做了叙事和分析，对这次学生运动的国内背景和国际背景做了研究。指出这次运动主要是对资本主义文化和政策批判的运动，在第三世界民族解放运动和反对美帝国主义越战政策的背景下，

本书由国家社会科学基金重大项目核心成果转化而来。基于近年来发展心理学领域逐步兴起的“积极青少年发展观”的最新范式与视角，本书首先系统总结了积极青少年发展观的起源、基本理论、最新研究方法与技术；之后全面、详细地介绍了课题组开展的中国文化背景下积极青少年发展的内涵、结构与测量工具，基于全国代表性数据的我国青少年积极发展的现

本书主要选取了烟台市青少年宫真实开展的校外少先队活动案例，以校外少先队活动阵地建设者、活动策划者的视角，还原活动设计开展全过程。本书介绍了十余个校外少先队活动案例，每个案例包括“活动背景”“活动方案”“活动掠影”和“活动后记”四个部分，以期通过丰富的案例和详实的记录帮助每位校外教育工作者提高活动设计的针对性、活动开展的

本书回顾了龙游县8090新时代理论宣讲团工作开展的理念背景，以及宣讲团在浙江省委、衢州市委和龙游县委的坚强领导下，在各级党组织的带领下，不断健康成长、发展壮大的历程，翔实地记述了龙游县新时代理论宣讲团打造具有龙游辨识度的理论宣讲模式的生动历程。本书有利于深化对思想理论宣传工作的规律性认识，坚持用马克思主义中国化最新理论

本书以学习贯彻党的二十大精神为主旨，从“新时代十年的伟大变革”“谱写中国式现代化新篇章”“做新时代好青年”三个部分展开，通过理论讲述、数据事例展示以及楷模故事相结合的形式，引导青年认真学习领悟习近平新时代中国特色社会主义思想，做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的好青年，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。

以政府有关部门统计数据和相关权威机构调查数据为基础，从儿童的健康、安全、教育、福利、家庭、环境、法律保护等方面，全面呈现2022年中国儿童发展状况，并聚焦儿童发展领域的热点、重点问题，点面结合，深入分析，提出对策建议。本书是由中国儿童中心组织研究机构专家、高校学者和政府研究人员撰写的第三本儿童蓝皮书。本书从儿童的营养健

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依据党中央、团中央对少先队活动的期望，依照《少先队活动课程指导纲要(2021年版)》的具体要求，承第一线辅导员们的需要，本书对少先队活动课程的实施，进行科学性、系统性、针对性和可操作性的分析。本书分为少先队活动课程的性质和任务、少先队活动课程的理论依据、少先队活动课程的科学设计、少先队活动课程的评价、少先队辅导员岗位职

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