池北偶谈
没有阅读的生活是一杯淡水，没有追求的人生是一场昏梦，深邃的思想，美妙的文字，映照在心灵的浪尖上。读书是-种接受前人智慧的方式。因为读书，文化得以传承和发扬。读书不仅于个人有益，也于社会发展和人类进步有益。每一部名著都是一个广阔的世界，一个浩瀚的海洋，一个苍莽的宇宙。读者泛认真地阅读名著，一定会获得历史和现实、社会和人生
《聊斋志异》是我国清初著名小说家蒲松龄写的一部文言短篇小说集，内容多收录民间流传的鬼狐故事，是研究我国清初民间思想的重要资料。《聊斋志异》大多采用传奇手法来描写志怪的题材，融物性、神异性、人性于一体，塑造了一系列花妖狐魅的艺术形象。既生动描写了个人渴望解放和追求幸福的喜怒哀乐，也深刻揭示了现实社会的种种弊端和世态炎凉。
四大名著是中国叙事文学的代表作品，是中国古典小说的高成就，在世界文学中也占据着重要位置。目前少年儿童阅读的四大名著，多为删节本或者改编本，认为剔除了其中的所谓糟粕，这样更适合孩子接受。在这四部小说中，因历史时代、知识背景、身份差异等缘故，的确存在很多与当下不能完全相融之处。但作为历史文化所沉积下的精华，只有对其全貌有所
《儒林外史》描写了一些深受科举制度毒害的儒生形象，反映了当时世俗风气的败坏。同时，它是一本很有趣的小说：得意或者失意的科场举子；清廉或者贪腐的官场老手；逃婚的才女，纳妾的盐商；冒牌侠客，“水货”隐士；找不到心上人的世家子弟，寻不着老父亲的孝顺儿郎；骗吃骗喝的书生，坑蒙拐骗的江湖游士……形形色色、各行各业的人都在人间行走
以经典名著为载体，精心编排，增加细节板块，为小读者呈现不一样的新课标必读故事，让孩子们在轻松愉快的氛围下品读经典名著。经典的故事，生动的语言，形象的插画，阅读性与教育性共存，精美图书品质保证。本书设置了名师导读方案和名著阅读导航，从基础知识和鉴赏与品读的角度解析名著，同时在文中辅以夹批和总评，文后附有读后感、真题回放，
《聊斋志异》是一部文言短篇小说集。有传奇、志怪、逸事等，诸体兼备，为中国文言小说集大成之作。内容十分广泛，多谈狐魅花妖，以此来概括当时的社会关系，反映了17世纪中国的社会面貌。书中写的是一个花妖鬼狐的世界，既有对如漆墨黑的社会现实的不满，又有对怀才不遇、仕途难攀的不平；既有对贪官污吏狼狈为奸的鞭笞，又有对勇于反抗、敢于
《老残游记》以摇串铃的江湖郎中老残两个月的短暂游历为主线，串联起晚清社会的一幅幅社会众生相。通过对玉贤、刚弼两个所谓“清官”滥用刑罚、草管人命的罪恶行径的描写，得出“清官比贪官更可恶”的惨痛结论；又通过老残这个精通医术又有强烈政治意识的人物形象，寄寓了自己挽救时弊的愿望。《老残游记》的语言不因袭陈词，追求创新，其中对大
（明）罗贯中《三国演义》是中国第*部长篇章回体历史演义小说，是四大名著中唯**本根据历史事实演义。演义以描写战争为主，反映了吴、蜀、魏三个政治集团之间的政治和军事斗争。分为黄巾之乱、董卓之乱、群雄逐鹿、三国鼎立、三国归晋五大部分。在广阔的背景上，上演了一幕幕气势磅礴的战争场面。盛巽昌先生的《三国演义补证本》在文学与历史
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