本书是对小学数学学科1-6年级整体课程的二度开发，是对“课程”的校本化实施。它将课程总目标进行逐级分解，把内容划分为若干个“单元”，每个小的单元都按照“单元学习主题及具体观念”“学生先期学习经验分析”“TUKE学习目标及结果表现”“单元结构及学习任务序列”“评估设计”“学习任务举例”等课程要素来构建，从而构建起一个个完

本套书共10册，包括《小花翅学艺》《小松鼠请客》《小白兔逃学记》《白鸭》《大刀螳螂学本领》《骑鹅旅行记》《孙悟空在我们村里》《神笔马良》等。

海容学子走襄水

“整本书阅读指南”是依据《教育部基础教育课程教材发展中心中小学生阅读指导目录（2020年版）》所策划的，专门为中小学生提供阅读解决方案的丛书，旨在帮助读者快速掌握《中小学生阅读指导目录》中图书的阅读重点。《整本书阅读指南小学段3-4年级》将小学3-4学段的34本图书，分为人文社科、文学、自然科学、艺术四大板块，逐一介绍

本书以古今人物对话和陈述的形式，结合童趣盎然的漫画，巧妙地传递了文学和文化知识。全书内容全面，结构明晰，图文并茂，既有趣味性又具教育意义。它能有效拓宽小学生的知识视野，并在短时间内帮助他们积累知识，为未来的学习打下坚实基础。本册为文学常识篇。

本教材分上篇、中篇和下篇三部分。上篇为教学理论，主要介绍小学英语课程、小学英语教学、英语教学理论与流派、教学方法与策略等；中篇为教学实施，主要分析小学英语教材。讲述小学英语课堂教学设计、教学实施、教学评价与反思以及案例分析等；下篇为教学资格考试辅导。整体指向英语核心素养，旨在提高师范生的英语教学能力。

本书共分六个单元：家乡的风俗；写作品梗概；让真情自然流露；心愿；插上科学的翅膀；难忘小学生活。主要内容包括：素材站；大显身手；徐州的春节；苏州的“元宝”等。

本书共分八单元，主要内容包括：我的植物朋友；看图画，写一写；中华传统节日；我做了一项小实验；奇妙的想象；身边那些有特点的人；国宝大熊猫；这样想象真有趣。

本书共分八个单元，主要内容包括：我的乐园；我的奇思妙想；轻叩诗歌大门；我的动物朋友；游；我学会了____；我的“自画像”；故事新编。具体内容包括：素材站；大显身手等。

本书共分八个单元，主要内容包括：那一刻，我长大了；学写读后感；汉字有故事；他____了；形形色色的人；神奇的探险之旅；中国的世界文化遗产；漫画的启示。