《抒情诗理论》的作者乔纳森·卡勒曾以《结构主义诗学》和《论解构》奠定其在欧美结构主义和后结构主义批评理论史上的重要地位，他从抒情诗的历史传统及其体裁理论的嬗变、抒情体裁的仪式性与虚构性、抒情言说的行为性与表演性、抒情自我的个性化与社会化等问题入手，通过经典诗歌分析，对抒情诗的传统规约、本质特点、体裁概念、社会功能提出了

“神味”说乃于成我（于永森）以诗学为最初之贯彻领域、表现形态（现已延展至所有文艺领域），以突破、超出中国传统文艺旧审美理想“意境”理论，建构新审美理想为根本宗旨之理论创造，为王国维“境界”说后百年而来基于作者之创作实践、批评实践、理论研究实践，以中西文论之广阔视域为参照，建构并呈现为“本土化”、系统化、逻辑化，深具“现

本书是周泽雄的文化随笔自选集之一，新作约三分之一，余选自其之前的旧集如《说文解气》等。作为一名作家兼批评家（作者自称职业文人），对写作问题的关注、思考自然也更自觉和敏感。书中许多篇目展现了他对如何为文及为文之道的思考，如《我的抒情散文过敏症》《我为什么反感当今杂文》《引用的尊严》等。本书的书名《谁在自铸新词》，也许正是

写作*难的地方不是不知道写什么，而是不知道如何下笔，如何写人状物？如何选择合适的叙述方式？如何安排文章的结构？如何渲染故事情节……如果真有所谓妙笔生花的技巧，说的正是这些。当孩子拥有了这些技巧，写作自然不在话下。 本书从写人、状物、叙述方法、文章的节后以及情节的渲染五个方面入手将常用写作技巧

这是一本狡猾而诚实的剧本写作攻略和行业指南，作者用诙谐睿智的笔调展示了编剧在各写作环节中所需的策略。分享了从如何在动笔前给制片公司写征询信，到怎样选择合适的经纪人、卖出自己的作品并*终拍成电影等各阶段经验，犀利准确地解决了編剧们在工作中遇见的种种实际问题。作者结合自身多年策划和创作剧本的经验，指导读者按照业内要求安排剧

本书是面向21世纪课程教材《文学理论教程》（第5版，童庆炳著，高等教育出版社）的学习辅导书。童庆炳主编的《文学理论教程》是我国高校广泛采用的文学理论权威教材之一，也被众多高校（包括科研机构）指定为"文学理论"考研考博专业课参考书目。本书遵循第5版的章目编排，共分为16章，每章由三部分组成：*部分为复习笔记，总结本章的重

《蒙太奇旋涡中的解离-联聚-整体性》出发点在于探讨蒙太奇与德布林整体性思考、主体性批判、语言哲学以及和他的小说诗学之间的关系，旨在扬弃蒙太奇源自电影摄影术的陈词滥调。颠覆性的假设需要有另类的理论视角，借助德布林和中国道家哲学之间的亲密关系，以及与作家同时期其他思想家（如海德格尔、里尔克、布洛赫）的哲思相通性，文章将庄子

本书包含18个章节，前有引论，后有结语，中间分为三大部分。引论部分概述了当代西方文学理论政治化的成因、路径、特征和局限。*部分文学理论的政治转向，从文化权力主体位置心理分析文学叙事文学接受等方面梳理出当代西方文论中文学与政治关系的新思路、新方法、新观点、新学说。第二部分当代西方马克思主义文论前沿，对新左派马克思主义、后

全书分四编，*编，编剧学科论。著者作为编剧学新学科创建人，就此话题展开论述自有独到见解。第二编，编剧道法论。著者结合自己丰富的戏剧创作实践，所述编剧理论与技法具有可操作性。第三编，编剧教学论。著者长期从事编剧教学，创立百·千?万字编剧工作坊有一定影响，所述观点与方法具有科学性、实践性与指导性。第四编，编剧

语言与文化的密切联系对于我们来说，已经熟稔于心，而因为它们的紧密相连衍生出来的翻译的概念，受跨文化交际的影响，也越来越受到关注。为了培养出更多的翻译人才，翻译教学已经成为很多高校英语教育的重要模块。《翻译教学原理及其文学应用研究》围绕英汉翻译教学，对其原理及其在文学应用中的研究做深入剖析。首先，从语言、文化和翻译之间的