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《中国教育统计年鉴2018》是一本反映我国教育事业发展情况的统计资料，是由教育部发展规划司根据全国各省、自治区、直辖市教育厅（教委）上报的学校基层统计调查表数字整理汇编而成。教育部教育管理信息中心承担了数据的计算机处理汇总工作。《中国教育统计年鉴2018》包括以下部分：综合部分、高等教育、中等教育、初等教育、特殊教育、

本书旨在介绍教育的本质和人力资本的形成,表明教育在孕育人力资本所发挥的重要作用,并分析经济增长的基本因素和公共财政教育支出的作用,以及利用木桶原理阐述人力资本的内生性经济增长联系,以此阐明在不同国家中对比分析公共教育支出和经济增长之间协整关系的重要意义。另外,还介绍了目前常用的检验方法,如单位根检验、Engle-Gra

《青岛教育史：1891-1949》是青岛的地方教育史，时间跨度自1891年青岛建置至1949年青岛解放。《青岛教育史：1891-1949》通过挖掘逾半个世纪的教育史料，展现了近代青岛历史转型中的教育发展历程。《青岛教育史：1891-1949》通过总结近代城市教育发展历程的经验和教训，揭示了青岛教育特殊的地缘及特定的政治

应对我国人口变动的教育政策研究

《用教育阻断贫困代际传递/中国教育三十人论坛丛书》系首届西部教育发展论坛论文集，其主题是用教育阻断代际贫困，先是几位教育专家将对西部教育的发展发表他们的真知灼见，后面的分论论坛将围绕“西部职业教育改革与发展前景”“西部基础教育发展经验与反思”“西部学前教育发展问题及解决方案”和“西部乡村教师培训的经验与挑战”等话题，坚

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本书聚焦上海普教系统百年历史名校和基础教育特色学校，既讲述上海百年历史名校的前世今生，又探讨了1949年以来上海基础教育创办的特色学校。内容涉及上海市普教系统建校时间近百年及以上或者开创教育史丰碑的百所优秀传统名校，内含不少经典老校历史档案，展示了这些名校的办学沿革、历史贡献和卓越成就。

《民国教育督导研究》是中国近代教育管理研究系列之一。本书的撰写有两条线：一是论述，主要呈现民国及当代学者从不同视角、立场对民国教育督导的发生背景、发展路径、发挥的作用等方面的考察、认识和评价；二是实践，侧重对民国教育督导规程、条例、细则、办法等法规文本及其实施过程等史料的收集整理，力求真实、全面地反映民国教育督导的原貌

“一带一路”倡议的提出，为中国教育向此方面的发展提供了机遇。为了把握此历史性的战略契机，需要对当今世界教育服务贸易态势和沿带沿路国家及地区的教育服务贸易发展情况有较为深入的研究。“‘一带一路’沿线国家教育服务贸易发展研究”课题正是在这样的背景下开展起来的。本书首先对世界贸易组织框架下教育服务贸易的基本规则进行梳理，进而