本书据一九三二年刊本影印，周作人著。全书总共收录了作者在1912年至1924年间所写的儿童文学的文章，其中主要包含了《童话略论》《童话研究》《古童话释文》《儿歌之研究》《儿童的文学》《儿童的书》等，其主要讲述了童话、儿歌的发展历程，既富有研究价值，也颇有天真童趣，是五四运动前后中国儿童文学研究中具有重要代表性的论著。

本书引进于牛津大学出版社，遵循孩子们喜欢听故事和讲故事的天性，介绍了如何写好各种类型的故事以及写作中的小窍门。不同于一般的写作教学书，本书注重站在“让孩子自己叙述故事”的立场，以与孩子对话的方式，来引导他们实践写作。叙述语言俏皮有趣，书中的插图也蕴藏了丰富的故事——不仅能帮助孩子更好地理解文字内容，还能激发孩子的想象力

《现代焦虑体验的美学研究》以焦虑体验为研究对象，在现代文化转型的框架中集中探讨焦虑体验带给现代人审美观念的变化，挖掘焦虑体验作为一个现代美学问题的理论谱系和文化成因。在西方现代主义艺术、中国现代文学表意实践文本和后现代媒介消费语境中，索解中西方焦虑体验的不同审美表征和文化意蕴，同时将焦虑放在不同审美范畴中考察，探寻作为

你相信吗，这竟然是一本写作书！它能写、能画、能玩、能撕……能用各种你想得到、想不到的办法折磨它。蜘蛛网，拉链，滴水兽，密码，眼镜蛇当这些奇奇怪怪的词语撞在一起，会发生什么故事？数字、梦境、感觉、秘密当它们被诗人的笔尖捕获，会变成什么好玩的东西？在《写作大冒险》中，有许多充满奇思妙想的栏目，让

本书介绍了网络文学的起源与发展，并指导网文从业者如何写作。内容分为四部分，包括：入行必读、网文小说写作基础、网络小说写作技巧、主要作品类型及其创作要点。

比较文学作为一门独立的学科诞生于19世纪70年代的欧洲。在新兴学科林立的世界当代学术园林中，比较文学无疑是引人注目的显学。本著作从比较文学跨学科研究的视域，以中西方文学为研究对象，探讨了文学与哲学、心理学、艺术、自然科学等学科的关系，重点考察了中西方文学中蕴含的其他学科因素.

《西方马克思主义文学批评形态研究》主要研究20世纪西方马克思主义文学批评的形态类型和发展状况，将文学批评史与思想史相结合，对不同时期和不同思潮背景下的文学批评形态进行了历史与逻辑的梳理，归纳出西方马克思主义文学批评在20世纪的基本走向和理论特征，将西方马克思主义文学批评形态分为人类学批评、政治批评、意识形态批评和艺术生

《西方文学理论（第二版）》阐述了西方自古希腊至当代重要文艺理论家的主要观点和西方文论的整个发展历程。绪论部分交代了西方文学理论的研究对象、发展线索、学习西方文学理论的意义、方法以及《西方文学理论（第2版）》的体例和特点。后续章节包括古希腊罗马文论、文艺复兴文论、新古典主义文论、启蒙主义文论、德国古典文论、浪漫主义文论、

超越暴力——叙事的潜能（文学与思想丛书）

肇始于形式派的现代斯拉夫文论堪称现代文论发展进程中的开路先锋，是现代文论转型的第1驿站。现代斯拉夫文论思想的原创性、学说的丰富性、理论的辐射力，与现代欧陆文论和现代英美文论相比毫不逊色。而不管是从20世纪文论思想史上重大思潮、流脉、学派的发育谱系来看，还是从现代文论的变革动力、发展取向、基本范式的生成路径上看，现代斯拉