《老年心理保健百问》一书针对老年人心理健康方面常见的问题，从老年人心理保健、老年心理与长寿、老年心理调适、老年疾病与心理健康等5个方面，介绍了老年人的心理保健问题。《老年心理保健百问》贴近老年生活、内容充实，适合老年人阅读。
本书从心态、自我提升、职场、社交、爱情、家庭等方面有针对性地剖析了男人和女人各种常见心理现象和心理效应。通过大量的案例深入浅出地讲解了心理学对男人女人工作和生活的不同影响。
你的孩子有以下的表现吗？ 男孩女性化、爱嫉妒、任性、胆怯、虚荣、暴躁、偏激、打架、偷东西、乱花钱、逃学、虐待小动物、有网瘾……你知道这些问题为什么会出现在你孩子的身上吗？ 你想了解并解决孩子身上的这些问题吗？ 《是什么伤了孩子的心(少儿心理教育72问答)》中，心理学专家邓培军、舒闻铭给你列出72种常见的少儿问题并给予
《学前教育专业"十二五"规划教材:学前心理学》主要介绍了与学前心理学的相关知识，全书共分为11章，具体内容包括学前心理学概述、学前儿童的年龄特征、学前儿童感知觉的发展、学前儿童注意的发展、学前儿童记忆的发展、学前儿童想象的发展、学前儿童思维的发展、学前儿童言语的发展、学前儿童情绪情感的发展、学前儿童个性的发展和学前儿童
大学阶段是人生发展和个人成长的关键时期，本书共分十章，内容涵盖心理健康、心理适应和挫折教育、自我意识、人格发展、学习心理、生涯规划、情绪管理、人际交往、心理问题及调适等主题，准确把握大学生的心理特点，注重专业性与科普性结合，力求深入浅出，将心理健康知识与学生的现实生活有机结合，注重学生的阅读习惯及心理需求，增强实践性、
本书基本框架由三个模块，四大部分构成，即构建“三+四模式”教材内容体系。“三”是指重新整合了普通心理学、学前儿童发展心理学、教育心理学三个分支学科的内容，有机组成一个全新的、层层递进的、适合大专层次的由“心理学基础知识+学前儿童心理发展知识+学前心理应用知识”构建的综合知识体系；“四”是指重新建构后的学前心理学由学前心
《明理教育系列教材：大学生心理健康指导》从大学生心理健康内涵入手，着眼于大学生的心理特征和常见心理问题进行阐述，内容主要包括自我意识、情绪调控、挫折应对、个性优化、学习心理、人际交往心理、恋爱心理、网络心理、职业生涯规划及常见心理障碍等。
《高职生心理健康教育/高等职业教育“十二五”规划教材》囊括了高职生心理健康教育的核心内容；并针对高职院校心理健康教育模式，介绍了一些心理治疗、心理咨询的理论、方法与手段。编写特色是以项目为导向、以任务为驱动的情境模式，服务于基于工作过程系统化的项目课程教学设计。
《婴儿儿童和青少年（第5版）》涵盖了六大部分共17章内容，涉及儿童发展心理学的理论与研究方法、发展的胜利与环境基础、从婴儿到始成年期各个不同人生发展阶段，全方位展示了个体身体成长、认知发展、情绪与社会性发展的各个层面。全书图文并茂，资料翔实，富有可读性，不但充分反映了发展心理学的传统知识内容，而且在很大程度上为读者呈现
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