紧跟义务教育语文课程标准基于教育部义务教育语文课程标准分级，将1-6年级划分为三个学段，根据词汇量、阅读方式、认知规律，为不同年龄的小学生选择阶梯式读物精选名著经典紧跟教育部新课标和统编小学语文教材内容，精选儿童文学名著、传统文化经典、科普读物等，丰富阅读面符合孩子认知发展根据孩子阅读专注力的持续时间设置章节，针对性改
《学而思大语文分级阅读第二学段3年级4年级少年哥伦布必读推荐小学必读推荐》的主人公是一群爱好自然的少年。他们立志像哥伦布那样发现自然界的“新大陆”，于是“少年哥伦布”们决定到森林里探寻奥秘。作者在引入入胜的故事情节中穿插介绍了许多飞禽走兽的特点，以及它们和森林之间的相互依赖关系等。《学而思大语文分级阅读第二学段3年级4
《中国西南地区天然林保护工程建设效益评价研究》在森林生态学研究的基础上，综合运用生态学及经济学理论，借鉴国内外的相关研究，选取具有一定代表性的西南四省（市）作为案例点，利用国家七次森林资源清查的统计数据和西南地区的实地调研数据．运用对比分析法和统计分析法对西南地区的森林资源进行动态研究和天然林保护工程的建设成效研究，运
“第一次发现·手电筒（精装新版）”是一套法国有名的儿童科普胶片书，被翻译成28种语言，畅销全世界30年。这是一套全球的“透明胶片纸质手电筒”胶片书，颠覆传统科普书的阅读方式，用一个纸质手电筒开启充满尖叫的阅读之旅。这套书为3-6岁儿童展示了一个神奇科普世界，以透明胶片的独特创意，配合简单而神奇的工具——纸质手电筒
《喀斯特高原森林植被建植与恢复技术》的研究思路体系是分析植物群落退化及其自然演替动态过程，找出对群落结构维持与功能发挥起关键调控作用的树种适应功能群和生态关键种；分析不同植物群落的结构特征、组成差异及其目标定位，揭示影响森林植物群落更新与恢复的关键要素，提出不同植物群落类型的恢复策略与途径，发展并完善植物群落保护与恢复
《驻马店市林业有害生物普查图鉴》共分两章，涉及本地常见林业有害生物71种（病害16种、虫害55种）。首章介绍林木病害、昆虫和林用农药的基础知识；第二章是常见林业有害生物图鉴，包括驻马店市主要林业有害生物的识别、发生规律和防治技术等。 《驻马店市林业有害生物普查图鉴》侧重于科学性、通俗性、可操作性，所采用图片绝大部分由
泡桐丛枝病是由植原体侵染引起的一种传染性病害，使泡桐形态上产生丛枝、节间缩短、叶片黄化以及腋芽增生等主要症状，引起一系列生理生化指标的变化，造成泡桐生长速度减慢，景观效果差，严重阻碍了泡桐的产业化进程，给我国林业生产带来严重的损失。对泡桐丛枝病经过多年的研究，积累了大量的研究成果。《泡桐丛枝病研究进展》旨在及时总结泡桐
书系统梳理了长白山阔叶红松林气候、水文要素特征、森林水文过程、生理生态过程等相关领域的科研成果。在长白山阔叶红松林全球变化背景下，旨在加深其自身生理过程、水文过程、气候特征变化的全面认识，进一步探讨研究工作存在的问题。为今后相关领域的研究工作提供参考和借鉴。本书内容共分为3章，主要在长白山阔叶红松林气候生态、水文生态过
森林立地质量定量评价--理论方法应用
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