本书共五章，内容包括：抗战时期旅陆台籍作家整体观、抗战时期旅陆台籍作家与两岸新文坛的互动、旅京台湾作家的民族共同体想象、从再现中国到“再造”台湾、民族共同体想象的新变等。

本书精选了柯召、李正武、刘盛纲、陈鲸和杨伟等五位在蓉院士在少年成长、人生理想、求学成才、科学探索、科研创新、热爱国家等方面的经历和故事。本书主要包括院士的简历和成就概述,院士的故事(学习、成长、工作中的精彩故事),院士所从事的专业的科普知识,院士工作、学习、生活的照片,院士的兴趣爱好、对青少年的寄语和希望等。

本书书以“诗人小传”为线索,古诗词作为线上的一颗颗珍珠,用适合孩子的轻松有趣、重点明确的讲述方式,让孩子在听诗人一生故事的过程中,和诗人相识、相知,对诗人有同情心、同理心,进而认同、欣赏、喜爱诗人笔下的诗作,最终培养孩子品读古诗词之美之趣的能力。

本书书以“诗人小传”为线索,古诗词作为线上的一颗颗珍珠,用适合孩子的轻松有趣、重点明确的讲述方式,让孩子在听诗人一生故事的过程中,和诗人相识、相知,对诗人有同情心、同理心,进而认同、欣赏、喜爱诗人笔下的诗作,最终培养孩子品读古诗词之美之趣的能力。

本书从科研工作、基础设施建设、人力资源管理、思想政治工作、行政后勤工作等方面，讲述了作者担任北京矿冶研究院院长期间的工作经历和取得的工作成绩。全书共分上下两册。

本书以丰赡翔实的史料，清新明快的语言，生动流畅的文字，带读者走进大唐“开元盛世”创立者唐玄宗李隆基的政治生涯和情感生活之中。通过大量的史料记载，充分体现了李隆基非凡的政治才能，强硬的治国手腕，以及人性中的错综复杂：唐隆政变的禁军杀戮，日屠三子的恩断义绝，股肱之臣的以忠被罪，以及与东宫太子的勾心斗角，与宫闱女人的缠绵悱恻

本书共分五部分，主要内容包括：随慈母“住读”湖北省图书馆八年追思；从泛览群籍到攻读经典：庭教记略；未成文的家训|；家中长老——记梁启超、王国维、王葆心墨宝；实验中学初三(1)班毕业六十年祭等。

本书由作者的两篇自述以及两篇访谈组成。在自述中，作者阐述了自己作为一个哲人，是如何注意到方法的重要性的，有了方法，才能正确而有效地对问题进行反思。在访谈中，作者介绍了自己过去以及现在正在研究的问题，并就自己的哲学转向做了一个说明。

本书以北京鲁迅博物馆胡风文库所藏的胡风旧藏抗战版画、抗战版画家致胡风书信为重点研究资料和主要切入点，从胡风旧藏抗战版画作品和胡风与抗战版画家的通信交往和其他史料入手，对抗战版画家的人生历程和艺术创作进行分析解读，以第一手资料展示时代风貌和历史变迁。本书由10篇系列文章构成，分别对江丰、李桦、郑野夫、马达、力群、卢鸿基、

本书主要内容包括:胡年荣:以首创激发共创;张国良:一腔热血铸“刀魂”;姚贵升:中国汽车用钢体系创建者;沈维全:不畏艰苦的“铁老沈”;过仲珏:在创业中成长的研发人等。