本书从整体的、全面的、系统的观点出发,全面考察和探讨学校心理健康教育的最基本问题和一般方法,围绕学校心理健康教育的概念、性质、历史与发展、目标任务与原则、内容、途径与方式、技术与手段、管理、规范、伦理与督导等等,精心提炼和高度概括,注重微观和具体,突出宏观和整体,从而使学校心理健康教育基础理论有了比较科学的内在联系和合
女“背包客”是逃离烦恼、摆脱孤独,到大自然中寻找心灵乐园的一个特殊群体。本书记述了101个女背包客的真实独白,剖析了女性心理问题。
《大学生心理健康与人生发展:成长从关爱心灵开始》从大学生的自身发展和实际需要出发,以增强大学生的心理素质为目标,选择了大学生在成才过程中必然遇到的心理适应、自我发展、情绪管理、人际关系、恋爱婚姻、挫折应对、生涯规划、生命价值等课题,在广泛吸收国内外最新研究成果的基础上,进行了较为详尽的阐述和诠释。《大学生心理健康与人生
本书依据教育部关于推进教师教育课程和教学改革的指导精神,全面阐述中学生心理辅导的基本理论和基本方法,内容包括心理辅导的涵义、理论,中学生异常心理的判别,中学生的自我意识辅导、人际关系辅导、学习心理辅导、职业生涯辅导,中学生心理辅导的家校合作,中学生心理辅导的学科渗透,班主任工作中渗透心理辅导,教师心理健康的维护11章。
《大学生心理健康理论与方法》以马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义建设的理论体系为指导,以思想政治教育学、普通心理学、教育学、心理卫生学等学科的知识为基础在探讨大学生心理素质健康发展的重要性、紧迫性、途径和方法的基础上,针对当代大学生的心理健康状况及心理素质健康发展的主要问题,站在培养全面发展高素质人才的战略高度,构
生命是灿烂的,是美丽的;生命也是脆弱的,足短暂的。让我们懂得生命,珍爱生命,让我们存生命中的每一天,都更加充实,更加精彩!
本书集国内外最新研究成果,或用妙趣横生的心理故事展现心理自助技巧,或从思维调适和行为疗法两方面介绍自我心理调节术,或从生活习惯与青少年健康的关系方面介绍解决亚健康问题的具体方法,帮助青少年朋友摆脱亚健康的困扰。
健康是人生快乐、幸福、成功的基础和前提,而健康的一半是心理健康。对于现代社会的人来说,心理健康的意义远远超过躯体健康。一个现实的人,总是要生活在一定的社会环境中,总是要与别的人形成一定的社会关系,总是要参与一定的群体生活,单体的心理问题就在群体互动中产生了,大学生即是如此。大学生心理健康问题的形成又是一系列心理活动过程