本学术专著首先介绍了高校体育教学的背景和意义，强调了体育教育在学生身心健康、素质发展和全面成长方面的重要性，并探讨了高校体育教学的目标和使命，详细阐述了高校体育教学的核心内容和教学方法，涵盖了体育课程设计、教学策略、评价与考核等多个方面。读者可以了解高校体育教学中不同层次和领域的教学目标和内容，并了解如何运用多种教学方

全书共十五章，具体包括体育运动与健康概述、体育锻炼的原则与方法、体质健康测试与评价、运动卫生与运动损伤、篮球运动、排球运动、足球运动、网球运动、羽毛球运动、乒乓球运动、武术运动、游泳运动、操类运动、户外运动，全书内容设置合理、通俗易懂，图文并茂，适合高等学校体育专业师生的教与学，对培养体育专业人才具有较强的指导意义，同

本书是对大学生体育运动与健康教育的综合阐述，大学体育教育是高等教育的重要组成部分，书中论述了大学体育健康教育理论，大学生体育与健康教育，大学生身体素质和运动技术，大学生体育与健康教育发展。

本书讲述了高校体育管理概述、高校体育管理的理论研究、高校课余体育管理等内容。

本书通过对高校大学生运动训练原则、价值、措施和效果评价的研究，探讨了高校体育教学中对大学生进行运动训练的基本方法，系统地完善高校大学生运动训练理论。并通过对人类动作发展理论、现代运动训练的创新理念，扩充运动训练理论的理论基础；同时通过对身体素质发展敏感期的研究，构建以身体素质发展敏感期为主线的运动训练内容组织理论，从而

随着年龄的增长，老年人肩部、腰部和膝部周围各种软组织的功能会逐渐退化，容易出现肩腰膝的僵硬和疼痛问题。如何改善关节的功能，有效预防与缓解疼痛？国家体育总局体育科学研究所闫琪博士在本书为老年朋友给出了详细阐释。首先，本书详细介绍了“功能锻炼”的概念，带领读者理解人体是够个部位协调配合来维持整体功能活动的，并从运动科学的角

《大学体育运动与教学训练研究》梳理了体育运动与体育教学体系的基础知识。本书首先讲解了体育运动基础知识包括体育文化、体育运动的学科理论以及体育锻炼基础知识，体育教学体系的基础知识包括体育教学的特点、原则、内容、目标与方法；然后介绍了游泳运动及其教学，武术运动及其教学，健美操运动及其教学，田径运动及其教学，以及足球运动教学

全书共分为九章，详细探讨了大学体育文化的理论概述，内容与结构，精神、物质和制度建设，以及各种运动训练的理论分析、素质训练、技术训练等方面的内容。

本书首先阐述了现代高校体育教学面临的挑战和机遇，接着提出了一系列创新的教学方法和策略，如以学生为中心的教学方法，科技在体育教学中的应用，以及如何培养学生的体育兴趣和习惯。此外，还探讨了如何评估和改进体育教学效果以及如何培养和提升体育教师的专业素养。最后则是对未来高校体育教学的展望。

本书在内容安排上充分考虑了我国现代体育教学的实际情况，不仅具有科学性和实用性，也体现了时代性的特点。