中国金属工艺制作技艺蜚声海外，河北地区花丝镶嵌、蒙镶、景泰蓝艺术是中国金属器发展史的重要组成部分。《流光溢彩河北省民俗博物馆藏当代金属工艺作品》通过花丝镶嵌、蒙镶及景泰蓝这三种工艺品类，系统地梳理了金属工艺的历史起源、发展传承、风格特色、制作技艺等，图文并茂、深入浅出。特别是赏析部分的馆藏作品，配以诗文，相映成趣、相得

本书从客家民系的渊源入手，对传统客家蓝染及蓝染服饰载体进行了详细介绍，展示了传统客家蓝染的绚丽多彩及深厚的民族文化内涵；探索了客家蓝染在染材的拓展应用、色彩纹样的多样化、套染工艺的应用、现代设备的融合等方面的活化发展路径。同时运用大量案例素材展示客家蓝染在现代服装、饰品、家纺等生态纺织产品及抗菌功能性纺织产品的创新应用

从2016年2月2018年12月，作者用3年时间先后寻访了长沙、浏阳、湘潭、娄底、岳阳、常德、益阳、邵阳、凤凰、永州等地，采访了50余位匠人，记录了40种湖南传统手艺的传承现状。受访者大体为两类，一类是有着家族传承史，长的传承到第9代；另一类是拜师学艺后终身执业者。受访者中，有20位已经进入了国家、省、市、区级的非遗名

《VI设计》内容翔实，条理清晰，逐层深入，论述有据，既有功能性的论述，又有对大量案例循序渐进、生动的分析。本书包括品牌、VI设计的基础概念、品牌VI的基础要素设计、品牌VI设计要素的系统应用和品牌重塑5章。本书适合产品及品牌形象视觉设计、策划宣传、产品推广、市场营销等专业的从业人员及学习者阅读；可以帮助意欲进入产品设计

本教材按照实际教学需求编写，并符合教学标准要求，适合中职教育。除包括传统教材内容外，在内容和形式上作了创新，配套建设了微课、课件、题目（含答案解析）等数字资源，通过移动终端扫码即可使用，减少了教材篇幅，是互联网数字化创新教材。本教材为中等职业教育土木水利类专业互联网数字化创新教材中等职业教育十四五系列教材，分为7个教学

内容提要：《装饰与图案形式语言的再造》是设计专业的一门重要基础课程。本书在内容组织上，既强调行为、动机与方法，也重视结果、内容与形式。通过理论分析与大量案例的展示，使读者理解装饰与图案设计的理论知识，并加深对自然物象的认识，了解装饰变化的基本表达语言和表现手段，掌握设计和制作的基本原理和方法，提高对素材的应用创造能力，

伴随着城市化建设的进程，导视系统与人们的生活变得密不可分，导视系统设计逐渐成为一门重要学科。本书收录了来自世界各地的导视系统设计案例，分析了设计师的设计理念和创作思路，介绍了不同环境下导视系统设计的主题、风格、功能的变化和差异。本书还会带领大家从不同文化视角领略导视系统设计的无穷魅力。希望你可以与专业设计师产生灵感碰撞

近年来，玻璃（琉璃）艺术设计在国内发展迅猛，围绕其周边的研究、教学、出版、展览等正在发展成为一个完整体系。上海是中国玻璃艺术院校、博物馆、画廊、配套企业集中的城市，被誉为玻璃之城。在新的十四五规划中上海将玻璃产业确定为支柱文创产业。玻璃（琉璃）艺术设计课程也正成为受国内院校师生欢迎的专业实践课之一。本书主要基于作者在工

不描不画，取纸即剪，剪随心到，用灵巧的双手把民风民俗、经典故事、生活信仰和内心情感用剪纸记录和表达，是民间剪纸以人传承记忆的重要方式。本书基于非遗传承人郑蝴蝶、刘晓迪女士多年剪纸教学的宝贵经验，以非遗的教育性传承为切入点，结合剪纸技艺家族传承的特点，系统地阐述了不描不画学剪纸启蒙、探索、实践三个阶段的学习方法，汇集了上

葫芦雕刻是一种用葫芦雕刻的艺术，2008年6月7日，葫芦雕刻经国务院批准列入第二批国家级非物质文化遗产名录；蛋雕是在飞禽类蛋壳上刻琢成画的一种民间手工艺品。本书主要介绍临夏临夏葫芦雕蛋雕泥塑河砚的分类、取材特点、雕刻工艺、雕刻技法、社会影响及临夏临夏葫芦雕蛋雕泥塑河砚文化。全面诠释临夏临夏葫芦雕蛋雕泥塑河砚形成自成体系