《人体解剖学与组织胚胎学》是中等职业教育护理类专业“十二五”创新教材之一。教材共分为十二章，按照由浅入深、循序渐进的原则进行编排，主要介绍了人体各系统，器官位置形态与结构特点及发生、发育规律等方面的内容。本教材主要适用于中等职业教育护理、助产及相关专业使用，也可以作为临床医护工作者考试与培训的参考用书。

全书分为组织学、胚胎学两大部分，共26章，其中组织学部分19章，主要内容包括：组织学绪论；上皮组织；结缔组织；肌组织；神经组织；神经系统等。胚胎学部分7章，主要内容包括：胚胎学绪论；胚胎发生总论；颜面和四肢的发生；消化系统和呼吸系统的发生；泌尿系统和生殖系统μ

本书内容共分十一章，主要包括组织学基本、运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、脉管系统、内分泌系统、感觉器、神经系统、人体胚胎学概要。本书注重理论教学向临床实践的有效过渡，章节后配套相关习题，方便学生复习备考。

《医学形态实验学教程：病理学》为高等医学院校病理学实习指导教材。内容主要包括大体标本和切片的观察方法，病理学总论和各论的内容提要，各种标本、切片的病变特点的描述，病变的观察要点，临床病理讨论、相关的思考题以及常用专业英语词汇。《医学形态实验学教程：病理学》内容丰富，文字简明扼要，图文并茂，充分突出病理形态学特点，实用性

由左明雪主编的《人体解剖生理学（第3版）》内容按器官、系统顺序排列，共13章，系统阐述了人体基本组织及运动、神经、感官、血液和血液循环、呼吸、消化、营养及代谢、泌尿、内分泌和生殖系统的基本知识和基本理论。第3版教材保持了第2版教材的体系，对部分内容和插图进行了修改和*新。新增“人体解剖生理学数字课程”，除包括纸质教材的

孙广学主编的《解剖学基础（供中医\护理中医护理中医康复保健等专业用全国中医药行业中等职业教育十二五规划教材）》以中等卫生职业教育教学指导为依据，兼顾全国卫生技术资格考试大纲要求，以培养高素质劳动者和技能型人才为目标。本教材以学生为中心，以“三对接”为宗旨，突出了科学性、实用性、启发性、教学适用性；知识结构上做到了规范

《系统解剖学（第9版）》讲述，系统解剖学是按照人体器官功能系统阐述正常人体形态结构的科学，是医学科学中一门重要的基础课程。只有在学习和掌握人体正常形态结构的基础上，才能正确理解人体的生理功能和病理变化。学习系统解剖学可以理解和掌握人体各器官正常形态结构知识，为学习其他基础医学课程和临床医学课程奠定必须的形态学基础。

《人体解剖生理学》共十五章：绪论、细胞、基本组织、血液、运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、循环系统、感觉器官、神经系统、内分泌系统、能量代谢与体温、实验。各章前设置“学习导航”，正文中重要部分后面设置“要点”，章后设置“思考与练习”。 《人体解剖生理学》可供高职高专药学类、食品药品管理类、制药技术类、

“趣味知识读物”分别为《趣味知识读物·动物奇趣》《趣味知识读物·人体奇趣》《趣味知识读物·植物奇趣》，书中将有趣的生物问题分门别类地以专题的形式呈现给读者，其中渗透着*的科研成果。 这本由于启斋编写的“人体奇趣”主要从脸部、头发、大脑、睡与梦、眼睛、鼻子、咽喉与肺、耳朵、牙齿、舌头、唾液、胃和肠、心脏、血管及血细胞、人

《人体系统解剖学》(第四版)按照人体器官功能分为5篇，又按功能系统分为13章：1.运动系统，包括骨、骨连结和肌3个系统；2.内脏系统，包括消化、呼吸、泌尿和生殖4个系统；3.脉管系统，包括心血管和淋巴2个系统；4.感受系统，包括视觉和位听觉2个系统；5.调节系统，包括内分?