本教材是一本简单、实用、适用性广的钢琴伴奏教材，包含基础篇和提高篇两个部分。一般来说，掌握基础篇的知识就能够胜任幼儿园儿歌的伴奏编配任务；提高篇的内容是为了满足一部分钢琴基础好、弹奏能力较强的学生对于伴奏知识的更高要求。

本书西安音乐学院重点学科建设项目成果之一。作者以当代著名女作曲家的三部作品为例，阐述当代个性化的音乐语言、作曲技术、音响结构、创作观念和文化内涵。本书既追踪当代作曲家的创作轨迹，又在创作思维上阐述如何做到传统与现代的融合，在作曲技术上如何进行继承与创新，在情感上如何体现感性与理性的碰撞与交融。

钢琴的核心是演奏，它不仅包含精湛的演奏技术，还蕴含着演奏者的心理思维。与此相对应的钢琴教学也是一种复杂的音乐教育活动，它不仅包括演奏技术的教学，也涵盖对审美、情感、表现等相关问题的研究。钢琴演奏与钢琴教学之间并不是孤立地存在和发展，而是有着极为密切的内在联系：钢琴演奏行为直接影响了钢琴教学理论的形成，反之，钢琴教学行为

《易教易学小提琴入门》汲取传统教材之精华，去粗取精。把基本功训练，各类演奏技术通过短小的练习让学习者初步掌握，密切照顾到音乐性，使学习者学得有趣，学得快乐，学得有奔头、有成效，也为以后的更上一层楼的深造打下良好基础。重视基本功的练习，不繁琐，具备分门别类块状学习特性，内容集中，使之达到举一反三、触类旁通之效。乐曲选择广

本书以中国钢琴作品为对象，展开对钢琴教学的研究。钢琴艺术是现代艺术中一种重要的形式，钢琴艺术源自西方，但自其传入我国后便得到了迅速的发展，钢琴教育也变得越来越普及。钢琴艺术在我国发展的过程中也呈现出了民族化的发展趋势，对于我国的钢琴教学来说也应加强对中国钢琴作品教学的重视。

该书从钢琴伴奏所采用的伴奏音型、伴奏织体以及其他的伴奏技术等方面对钢琴的伴奏展开了详尽和深入的阐述与分析，并分析了钢琴伴奏的整体结构布局和国内外艺术歌曲的伴奏艺术等。具有科学性、系统性，知识设置由浅入深、循序渐进，全面分析与探讨了不同风格歌曲的伴奏与即兴伴奏的编配。

本书是“十二五”职业教育国家规划教材修订版、高职高专学前教育新形态一体化教材。本书分为九个单元，从基础乐理知识、钢琴键盘认知、钢琴最基本弹奏方法开始，循序渐进，直至一升一降以内调的强化提高训练。每个单元包含了“基本技能”“练习曲”“乐曲”“单元实训”四个模块。“基本技能”讲解钢琴基本演奏方法及三升三降以内调的音阶、琶音

本书共包含八个章节的内容，前两章主要围绕即兴伴奏中最基本的内容——和声的配置 进行论述，和声的选择与使用作为钢琴即兴伴奏配弹中最基本也是最重要的一个环节，是能否学好钢琴即兴伴奏的必要保证。第三章针对六种不同风格特点的歌曲，如何选择符合乐曲性格特征的织体，将进一步详细讲解。第四章解决民族调式歌曲与八拍子歌曲的伴奏配弹问题

本书稿为本科高校钢琴课程应用型改革教材,在钢琴曲目的选择上注重对演奏技术的培养,力求新颖,具有时代气息。本书稿在钢琴教学方法上进行了创新,全书加入了大量教学视频,读者可以利用手机或互联网资源,扫描二维码即可收听。全书包含九十多首钢琴曲目,分为古典风格、浪漫派风格、爵士风格等,全书对曲目的创作背景和教学要点做了分析和概括

《新编钢琴基础教程（上册）》严格遵循教学的系统性和渐进性原则，并采取逐步提高、逐步巩固的“螺旋式”学习方法，使学生在较短时间内达到一定的实际演奏水平。《新编钢琴基础教程（上册）》上册共三章。在练习曲、歌（乐）曲的选择上，充分考虑思想内容与艺术形式的完美统一，精选了中外常见的练习曲以及中外著名的歌（乐）曲，这些歌（乐）曲