百条建议，一个核心一一人要有向上向善的精神追求。人是靠精神站着的，是朝气蓬勃，还是萎靡不振，全在自己。请记住：“有心走路山成路，无心走路路成山。”建议你看看这些建议，你会从成绩中发现不足，从迷茫中辨清方向，从挫折中汲取教训，从而拥有一个积极主动的精神世界。

数学核心素养是新一轮课程改革的聚焦热点，数学概念是数学理论大厦的四梁八柱，也是核心素养落实的最重要抓手。在教学实践中对数学概念的育人功能的认识、概念的教学实践及其效果的研讨一直是热点话题。正高级、特级教师刘聪胜带领研究团队结合教学实践，以课题研究为抓手，以课堂教学研究为主线，以概念教学模式构建为主攻，从数学核心素养的内

《带班现场（精华本）》是李镇西老师亲笔书写的日记体带班现场实录，书中详细记录了他在学校工作期间原生态的教育事件和真实的教育感受，真实还原了李镇西老师自己和孩子每一天的成长。文字朴素、真诚、用心用情，内容生动，可读性强，具有较强的感染力，有班级建设的宏观策划，也有对个别学生的具体引导，多角度真实呈现一线班主任的100多个

2024春状元大课堂九年级英语下册人教版初三9年级英语教材考点精讲辅导资料书

2024春状元大课堂九年级数学下册人教版初三9年级数学教材考点精讲辅导资料书

本书围绕普通高中语文课程提出的四个方面的“核心素养”进行编写，以“语言建构与运用”为着力点，探讨“语言建构与运用”与其他三方面的关系。全书分“语言构建与运用”“语言构建与运用和思维发展与提升”“语言构建与运用和文化传承与理解”等章进行讲述，在具体讲解过程中，与教学实际相结合，对一些重要的汉字的相关知识进行了细致讲述，并

本书针对全国各级教育部门广泛开展的基础教育质量监测、中小学教育质量综合评价、学校考试等所需的各类测评工具(各学科考试测评试卷、各种素质测评量表、学业负担调查和学习背景调查问卷等)，通过理论文献分析、经验总结、实践试用、专家咨询等研究手段，提出具有普适性的测评工具质量标准或技术规范建议。

本书结合2016年以来参与开展研学旅行活动的体会及广西研学资源基本条件，对广西研学旅行线路策划和课程设计提出一些具体的建议，策划了各地部分研学旅行线路并设计了相应的研学课程，期望能为推动广西研学旅行活动的全面开展贡献一份力量。

本书特点如下：1.全面梳理教材知识，并根据平时考题类型分类总结，内容讲解更深、更透！2.标记重点、难点、易错点，分级标记，便于考生区别对待！3.通过试题精讲解题方法，巩固知识点，针对重点、难点、易错点，书中都有针对性的习题讲解，传授名师解题技法，展现名师快解方法，教学生将知识点活学活用，运用到解题中！4.二级结论的总结

本书依据《中等职业学校英语课程标准》和《山东省普通高等学校招生考试(春季)考试说明》编写，旨在帮助中职学生学习英语语法知识，提高学生的运用语法的能力和准确性，使学生对于语法有一个比较系统的了解，以便更好地应对春季高考中的英语考试。本书共分17个专题。每个专题包括“结构概况”“知识概要”“真题回顾”和“专项练习”。附录内