名誉主编葛红兵，上海大学教授，博士生导师，创意写作教育教学研究领域领军人物，“创意写作学”学科理论等主要提出者、奠定者。主编易永谊，温州大学副教授，硕士生导师，温州大学中文系主任。该选题以创意写作教育教学研究文章为主，收录了国内外创意写作教育教学、理论研究领域等重要学者的原创文章，是创意写作教学和研究领域的重要读本。具

《人文》学术辑刊由河南大学高等人文研究院编辑，《人文》坚持正确舆论导向，坚持社会效益第一。《人文》以人文关怀为中心，突出学术原创性与新知传播，注重实证研究，鼓励综合创新，力图融通各学科,探讨各种学术思想和历史文化问题，展示中国思想学术界新成果。《人文》力争为学术界提供一个优质学术成果发表平台。文章以学术文章（论文）为主

《行走》一书是是四川大学、北京师范大学联合举行的西川论坛2011-2020十年间学术活动和学术成果的纪念集，记录了西川同仁的历次论坛、读书会及其他学术活动，收录了西川同仁的代表性论文和专著简介，以及科研项目和学术奖，包括中国现代文学的机制研究、中国现代作家作品的新论、对鲁迅、巴金、茅盾等各种文学现象的新思考、新探讨等，

该书为古代文学研究专著。《史记》载，周公始创制礼作乐，对周王朝产生了深刻而久远的影响。礼确立并维护高低贵贱的等级秩序，乐在不同等级之间起融洽协调作用，二者共同构成了周文化的主体。周代的重要典籍如六经、贵族子弟的教育模式如六艺均贯穿着礼乐主线，可以说周文化就是礼乐文化。在先秦语境下，文学指向博学古文、善先王典文，是和礼乐

王国维的两个世界（文艺研究小丛书）（第二辑）

本书的核心观念是回向文学研究。全书共分四辑：第一辑别裁伪体亲风雅，透过对百年学术史的观察和思考，用以致敬前辈。第二辑诗家关捩知多少，拟再识中国文学的批评传统，并试图扭转前人的诸多偏见。第三辑六经责我开生面，是作者对人们熟知的古典作出新论的自我期待。第四辑果然东国解声诗，涉及历史上的朝鲜半岛和日本的汉文学，借此打通禹域内

本书分为渊明小传渊明的诗渊明的文三部分。著名中国文人传记畅销书作家刘小川，用犀利又深刻的语言剖析了东晋官场的黑暗，用凝练又温情的笔法叙述了陶渊明生活的苦乐。了解陶渊明的生平和东晋的社会背景，才能更好地理解他诗文中蕴含的躬耕之志。本书传记组合诗文，将孤立的作品与作者的际遇联结于一体，能帮助读者更好地了解中国古典诗词的美妙

本书借由作者的海外访学经历和治学经验，围绕中国现当代文学海外传播而展开，涉及中国文学史的重写、文本的翻译与传播，以及跨文明的文学对话等论题，分为四辑。第一辑写夏志清、夏济安的人生际遇和治学理念；第二辑写书，论及《沈从文传》《史诗时代的抒情声音》《哈佛新编中国现代文学史》等新型现代文学史书写；第三辑是综论，以海外的“《解

本书是著名作家刘琼的文学评论集,共收入35篇评论文章,从文学书写是否匹配这个时代、文学怎么认识这个时代、文学如何为时代生活塑形,一路漫谈到儿童文学的文化观,典型形象创作,等等。刘琼的批评是自成体系的,她立足于“非虚构写作”这个基本域,带着自己新闻人一般的追问精神,执着地深究真相。她坚持自己现实主义的批评观,一以贯之,她

本书从一个历史上并不存在的“建安二十六年”谈起,从历史记载与文学书写的双重角度,梳理了诸葛亮北伐、空城计、伏甲设馔等大众读者耳熟能详的三国魏晋故事,通过对比《三国演义》等小说中文学描写与《三国志》等史书中历史叙事的取舍与真伪,分析了小说与史书叙事存在的诸多歧异。书中关于某些制度、名物考证,以及对三国戏曲和民间传述性语词