《高等院校公共课系列规划教材：大学生心理健康教程》根据《普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求》的精神，结合目前我国高校大学生心理健康教育的现状和大学生的身心特点，系统介绍了大学生适应能力培养、自我意识、意志品质、情绪、人际交往、性心理、恋爱心理、网络心理等方面的心理健康教育知识，并对大学生职业生涯规划与职业发展

本书共分为九章,主要内容包括:控制好自己的情绪、深入孩子的内心世界、师生沟通有艺术、谈话细节要各个击破等。

《四特教育系列丛书：看透学生的心理》共分为制定教育方略；分析具体问题对症下药两章，主要内容包括：正确认识问题学生与学生问题、问题学生的教育方略等。

本书从心理学的视角对良心进行理论和实证的研究。作者通过调查青少年对传统良心观的认同度及其在现代社会必要性的看法，了解当代青少年良心概念的潜在结构；并根据良心的心理结构理论，编制研发了心理学意义上的良心评估问卷，探究了当代青少年良心和职业道德发展的特点，也为心理学、教育学在该领域的操作化实证研究提供了可资借鉴的样本。

本丛书既为青少年指明了遇到心理问题时应如何反思和自省，也为教师和家长提供了正确审视和评价青少年的理论和方法。对青少年各个阶段的健康成长，对教师和家长及时引导青少年走出误区，具有借鉴意义。

本丛书既为青少年指明了遇到心理问题时应如何反思和自省，也为教师和家长提供了正确审视和评价青少年的理论和方法。对青少年各个阶段的健康成长，对教师和家长及时引导青少年走出误区，具有借鉴意义。

越编著的《中学生个性心理塑造》既为青少年指明了遇到心理问题时应如何反思和自省，也为教师和家长提供了正确审视和评价青少年的理论和方法。《中学生个性心理塑造》对青少年各个阶段的健康成长，对教师和家长及时引导青少年走出误区，具有借鉴意义。

8岁前，你可以帮助孩子获得好性格如果你的孩子内向、胆小、敏感、害羞；如果你的孩子不敢尝试，不能融入新的环境；如果你不知怎么纠正孩子的性格弱点，完善孩子的性格；那么你需要阅读《每天懂点孩子心理学2》。《每天懂点孩子心理学2》将帮助你：了解你的孩子，读懂他的内心；认识幼儿心理发展曲线，引导他的成长；学习符合儿童心理学的教养

孩子每天都要表现出很多种情绪，但有些家长看不懂宝宝的真实意图，只会一味的站在大人的角度跟他们较量，有时还会抱怨、纠结于孩子的不听话，使得自己和家里人都很苦恼。如果您也是这样，那么现在就可以和这些困惑说拜拜了。这是一本能让您轻轻松松就看懂的书。从孩子有心或无心的一句话，到孩子的信手涂鸦，从一点一滴的泪水到入园后的众生相，

与同类其他教材在阐述行为原理、记录行为技术、绘制行为图方法等方面非常艰深难懂相比，约翰·W.马格编著的《儿童青少年的行为管理(从理论到实际应用第2版)》增加了许多引起读者兴趣的例子，并尽量少用专业术语而让读者容易使用。干预技术部分详细描述了怎样使用行为矫正技术，每章都有“怎样做”的列表、图表和实例，“本章活动”部分让学