我们在编写过程中力求突出两大特色,系统性与可操作性。第一,系统性。本书从含义、内容、途径、管理等方面对中学生心理健康教育进行了系统、科学的阐述,着重介绍了中学生心理健康教育的内容和途径,让读者认识到心理健康教育是有意义的工作,足预防教育,更是现代积极心理学思想的体现。第二,可操作性。本书在每一章的前面列有本章提要、学习
本书阐述了良好的心理素质在大学生成长中的重要作用,力争使大学生从知识、技能和自我认知三个层面科学地认识心理、树立心理健康意识、培养自我认知能力、人际沟通能力、自我调节能力、抗挫折能力,珍爱生命,具有必要的心理危机预防意识。
本书共分为七章,主要内容包括:角色定位的心理认知;老年问题的心理淡定;情绪保健的心理调控;日常生活的心理适应等。
世界卫生组织把健康这样定义:健康不仅指一个人没有疾病或病症的表现,还指一个人有完整的生理、心理状态及社会适应能力。疾病不仅表现为有机体因感染或营养不良等因素引起生理功能障碍,也表现为心理等社会文化因素引起生理功能障碍,或者说社会环境通过心理因素弓丨起生理功能障碍。现代医学和心理学已经证明了人类生理与心理之间具有密不可
本书包括理论篇和实训篇两个部分。理论篇内容包括:电子商务概述、电子商务系统、电子商务安全基础、电子商务的支付体系以及电子商务应用。实训篇以北京德意通数码技术有限公司开发的《德意电子商务实验室》软件为基础,通过9个实训项目介绍实施体验式教学的做法。本书既适合教师教,也方便学生学;由浅入深,循序渐进;重点介绍概念和方法,尽
中学生活是人生时期的“黄金时段”,这一阶段的发展对未来人生发展具有极大的影响。在这一关键过程中,无论是学生还是家长,都难免遭遇各类挫折与迷惑。全书选取31个中学生成长阶段可能面对的各类问题,由专业心理专家为你揭示成因、提供对策,教家长及孩子有效应对常见。理问题,书写孩子圆满人生。
《孩子的心里构架由父母搭建》深刻剖析了孩子的心理发展历程,细致入微地讲述了父母对孩子心理问题的干预。全书共分五章,第一章着重分析了10岁以下孩子的心理特征,为读者了解自己孩子的幼小心灵提供了一把钥匙。第二章从家庭环境和家庭教育出发,从儿童心理学和教育学的角度阐述了家庭和父母对孩子心理健康的重要作用。第三章和第四章重点向
《大学生心理导航》是依据“普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求”,结合大学生心理健康教育教学实际编写的一本心理健康教育教材。本书共有十章,内容涵盖了自我认识、情绪情商、危机预防、生命价值、心理咨询、人际交往、爱情与性、学习方法、自信培养、目标设定等方面的知识。每章都设有“心灵成长故事”、“案例分析”、“心灵成长
本书从大学生的自身发展和适应需要出发,以增强大学生的心理素质为目标,主要分为三个部分,内容包括大学生心理健康导论、大学生心理咨询、大学生心理困惑及异常心理、大学生的自我意识与培养、大学生人格发展与心理健康等。
心理学研究的最终目的是人类生活的成功、健康与幸福。从心理学的角度体味生命,以全新的眼光为人处世,会发觉周围的世界别有洞天。 本书是一本心理学课堂实录,取自一个女大学生的心理学课堂笔记,是原汁原味给大学生上的50堂心理学课。书中50个独立成篇的心理自励故事,为心理学课一学期的全部内容,包括负性心理、颠峰感的平庸化、疾病