本书分为大别山概况、生物学与生态学野外实习教学的基本知识、生物学与生态学野外实习教学的手段与方法、生物学与生态学野外实习教学的内容、植物分类检索表和高等植物的鉴别要点，以及研究型野外实习论文撰写规范共7章。

稳定同位素生态学随着同位素技术在生态学领域内的广泛应用而诞生，成为先进技术推动的又一门生态学新分支学科。通过稳定同位素分析，不仅可以追踪自然界生源要素（碳、氮、磷、水等）的地球化学循环过程，还可研究动植物对环境胁迫和全球变化的生理生态响应、追踪污染物的来源与去向以及重建古气候和古生态过程等。《稳定同位素生态学》系统论述

本书以海南热带典型海洋生态系统——珊瑚礁、海草床、红树林生态系统为调查研究对象，并根据大量现场调查以及相关资料，进行了综合分析评价，比较系统地阐述了海南岛珊瑚礁、海草床和红树林的现状，为海南海洋环境资源可持续利用、保护及管理提供了科学依据。全书共分6章，内容涉及自然环境和社会经济概况、珊瑚礁生态系统调查与评价、海草床生

"探险奇兵"科学漫画丛书共8册,《生命与遗传》为其中之一.书中的机器人罗力士带领读者认识各种生命体，领略地球生态系统的多样性，感受生物奇迹般的遗传、进化过程。本书以少年儿童喜闻乐见的形式----漫画来讲述科普故事,通过栩栩如生的绘画，让孩子们在身临其境般的氛围中，享受科学带来的乐趣,提高儿童对生命科学的兴趣以及进行探究

《生态学（第二版）》紧紧抓住生态学作为“生存的科学”的本质特点，系统阐述了个体、种群、群落、生态系统4个宏观生物组织层次与其生存环境的关系及其应用方面的最新研究进展。《生态学（第二版）》14章（不包括绪论），内容涉及生物与环境的基本关系，生物种群的数量动态和遗传特征，生物群落的空间分布，生态系统的生物多样性、服务和管理

蚊子游泳时脑袋朝下？鸟儿从来不住在窝里……小生物们的秘密等你和你的小伙伴们一起去发现！本书分《水中小精灵》和《天空小精灵》两篇，以儿童的视角观察大自然，用散文化的叙述语言加以浓厚的人文情怀，讲述了池塘生物和昆虫们的成长故事。通过生动的叙事和细致的插图，让孩子们了解大自然的奇与趣，鼓励他们观察。

本书分为“人类之谜”、“显微镜下”、“从无到有”、“细看生命”4部分，介绍了生命是怎样诞生的、地球上的生命起源、生物间传感现象之谜等内容。

海洋以博大的胸怀为地球承载着勃勃生机，也装上了我们的梦想和迷惘。事实上，她也确实给了我们很多，从我们的衣、食到住、行等，无一不有。

在茫茫的宇宙中，唯有我们的地球充满了生机勃勃的景象，也只有我们的家园如此地多姿多彩，而这一切都是因为在这里有生命的存在！ 对于我们周围的世界，我们可以判断出哪些事物是有生命，哪些事物是没有生命的。那么，我们对这些事物判断的依据什么？什么才是生命呢？生命的本质是什么呢？生命又有什么的特点呢？T 我们的疑问，将在

生命分布在地球上的几乎所有地方：海底，山巅，甚至更高处（再比最高的山峰还高将近5倍、距海平面41千米的高空也有细菌），世界上最热与最冷的地区。无论追溯到多么远的岁月，似乎都能发现生命：就是在已存在了40亿年的古岩石中，也有古代的活生物化石 那么生命起源地到底在哪里呢？ 这片覆盖着约地球表面四分之三的“蓝色领土”，让我