思想政治教育要以马克思主义为依据，同时还须弘扬和传承以儒家文化为主的中华优秀传统文化，使思想政治理论课教学成为培育马克思主义信仰和民族文化感受力深化的相互促进过程。本着以上精神原则，本书深入探索了优秀传统文化经典融入原理课教学的有效途径，对教学内容、教学步骤、学习思考、经验总结等方面和环节进行了细致、深入、全面的设计，

总书记强调“领导干部要重视学习马克思主义经典著作”，“研读优秀传统文化书籍”。古今中外文化经典经过了历史和时间的检验，经过了不同时代人们的反复遴选，是大浪淘沙的结晶，代表一个时代的思想高度。读经典是和哲人的对话和交流，是提高领导干部文化素养的一个重要途径。《领导干部必读经典导读》丛书的编作者主要是来自于中共中央党校、中

当今世界是以科学技术牵引下的经济活动为基础，以经济带动社会其他部分的发展，只是当前的科技与经济在数字化引领下，以新媒体为标记，具有强烈的符号特征。回到“商品分析”这个经济的基本环节，对当今商品中的高度“符号增值”，进行有透析力的分析，寻找其中有利于社会发展的规律。劳动给商品增加剩余价值，“文化劳动”为商品增加符号含量与

佩里?安德森是英国当代著名的马克思主义理论家、思想史家、新左翼知识分子，近半个世纪以来，始终引导着欧美新左派理论、政治斗争的方向，被誉为“不列颠*杰出的马克思主义知识分子”，在西方左翼学术界产生了重大影响。 佩里?安德森的著述主要集中在两个方面：一是与马克思主义和非马克思主义思想家的对话；二是对社会历史和政治现实展开

近几年的金融危机再次激发了人们对《资本论》的兴趣，新的解读一般聚焦于全球化，说明资本与现代劳动结构的密切关系。但詹姆逊认为：《资本论》适合我们当前的时代，因为它本质上是一部关于失业的著作。增订本增加了《历史的效价》。

《马克思人与自然关系的社会历史批判研究》从马克思文本中吸取思想资源，结合马克思思想发展史，从马克思的“现实的个人”、“人的现实世界”和“人的感性对象性活动”来说明马克思关于人与自然关系发生的历史前提、现实场域和历史基础。通过对马克思关于人与自然关系的历史生成的解读，指认马克思在社会历史领域中审视人与自然关系问题是马克思

本书以马克思主义哲学和马克思主义政治经济学为起点，在前半部分的几篇论文中论证了马克思主义哲学、马克思主义基本原理及马克思对资本主义的批判和对资产阶级剥削原理的揭示。从第九篇文章起，探讨了马克思主义在当今社会体制和社会实践工作中的应用与实际联系。并且从多个角度如现阶段马克思主义与中国特色社会主义之间的结合与影响（可持续发

《马克思主义基本原理概论自考模拟题库及历年真题》主要内容包括：物质世界及其发展规律、认识的本质及其规律、人类社会及其发展规律、资本主义的形成及其本质、资本主义发展的历史进程、社会主义社会及其发展、共产主义是人类*崇高的社会理想等。

本书为西南大学中央高校基本科研重点项目“科学社会主义学说‘科学性’的理论品及其当代价”（SWU1509122）、中国博士后科学基金面上资助项目“马克思共产主义过渡思想的中国建构及时代价研究”（2016M590344）研究成果。“自由人的联合体”思想承载了马克思的*高社会理想和价关怀，而这一理想的实质和本真总是被遮蔽和误

本书立足当前中国政治文明建设的现实，以内外两条线索对马克思“《莱茵报》政论文章”进行解读。外在线索是对马克思“《莱茵报》政论文章”的出版、传播以及研究状况的考证；内在的线索是深入到马克思“《莱茵报》政论文章”中，挑选重点文献七篇，梳理其内在的结构，分析马克思论证的逻辑，并总结这些文章中具有时代价值的关键思想。