本书诠释了信息安全保密的概念，构建了信息安全保密体系，从物理、平台、数据、通信、网络等层面全面、系统地介绍了信息安全保密的各项技术，给出了开展信息安全保密检查、保密工程和安全风险管理的规范和方法，以及典型的信息安全保密实施方案，具有较强的针对性和可操作性。本书可作为高等院校信息安全及相关专业研究生和高年级本科生的教材，

本书在编写上力求体现以下特点：1．每章单列一节演示与实验，主要介绍Mathematica数学软件的演示功能与计算（符号计算与数值计算）功能。2．每章都有一些数学建模的实例。3．由于有了数学软件的辅助，可以略去一些抽象、复杂的论证和技巧性较强的计算，用相对较少的课时讲清基本概念、基本理论和基本计算。4．对积分的处理，打破

本书是基于“Yy-z02计算机组成原理实验仪”、为配合《计算机组成原理》课程教学、贯彻“try”的教学理念和实验方法而编写的实验指导教材，适用对象是普通高等院校计算机及相关专业的师生。全书共分四篇。第一篇从整体角度阐述了实验仪的功能特点、技术指标、基本操作等，详细介绍了各单元部件的结构，重点突出了具有开放型结构的实验仪

《物理安全》把物理安全作为信息系统安全战略的一个重要组成部分，系统地对与信息系统实体有关的威胁、缺陷和防范措施进行了具体阐述，包括物理安全概述、物理安全需要注意哪些方面以及相关的法律、法规等内容。《物理安全》分析了物理安全设计和配置方面的因素，保护设施免遭非授权访问的方法，设备和信息失窃以及保护人员、设施及其资源所需的

信息隐藏与数字水印是信息安全领域的研究热点。《信息隐藏与数字水印实验教程》主要内容包括图像、音频、文本、网络协议和软件等各种载体的信息隐藏与数字水印实验，常见的隐写算法分析和攻击，比较典型的隐写工具的原理和使用方法。同时《信息隐藏与数字水印实验教程》还结合作者多年的教学经验，整理了隐写分析与数字水印课程常见的复习参考题

网络，已成为我们现实生活中一个重要的组成部分。然而作为一项新的科技成果，网络知识的普及仍然是一个亟待解决的问题。主要表现如下：对于年轻一代，尽管懂得电脑和网络的应用，但知之不全，表现为，懂得建博客的人，未必懂得图像处理；懂得网络游戏的人，未必懂得电脑维护等。对于年长一点的，有的只会电子邮件的收发，有的只会简单的文字处理

《计算机病毒分析与对抗(第2版)》比较全面地介绍了计算机病毒的基本理论和主要防治技术。特别对计算机病毒的产生机理、寄生特点、传播方式、危害表现以及防治和对抗等方面进行了比较深入的分析和探讨。《计算机病毒分析与对抗(第2版)》不仅介绍、分析了DOS病毒和Windows病毒，而且还分析了其他平台的病毒，从计算机病毒的结构、

《算法：C语言实现（第1-4部分）基础知识、数据结构、排序及搜索（原书第3版）》细腻讲解计算机算法的C语言实现。全书分为四部分，共16章。包括基本算法分析原理，基本数据结构、抽象数据结构、递归和树等数据结构知识，选择排序、插入排序、冒泡排序、希尔排序、快速排序方法、归并和归并排序方法、优先队列与堆排序方法、基数排

本书根据教育部教学大纲，按照新的“工作过程导向”教学模式编写。为便于教师教学及学生学习，本书将教学内容分解落实到每一课时，通过“课堂讲解”、“课堂练习”、“本课小结”、“课外阅读”和“课后思考”5个环节实施教学。本书从实用的角度出发，通过对实际操作步骤的分解，讲解了计算机硬件组装、软件安装与使用、网络组建与使用、操作系

第3版在修订版的基础上进行了大幅度的修订，新增加3章、重写3章，改写8章。《普通高等教育十一五国家级规划教材·并行算法的设计与分析（第3版）》系统深入地讨论了计算机领域中诸多计算问题的并行算法的设计和分析方法。在着重介绍各种并行计算模型上的常用和典型的并行算法的同时，也力图反映本学科的新成就、学科前沿和发