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本书以学前教育专业课程标准为原则，在认真总结了全国高职高专院校学前教育专业教材编写要求和培养目标的基础上，由长期从事学前教育教学工作的教师编写而成。本书含有7个主题，内容包括：玩教具概述、纸艺玩教具制作、泥塑玩教具制作、布艺玩教具制作、自然材料玩教具、废旧材料玩教具、创意玩教具制作。每个主题配有一个实训工单，帮助学生将

如何科学有效地开展适合幼儿身心发展特点的球类活动，幼儿园在实践中进行了有效的探索。六一幼儿园和东城区第二幼儿园在打造体育活动特色园的过程中，在北京体育大学篮球、足球教练和北师大幼儿体育专家的指导下，进行了多种球类游戏的探索。好玩的球是他们科学研究和实践探索的结晶。好玩的球，套书共分为三册，每册包含25-28个游戏。1.

《幼儿艺术教育与活动指导(音乐分册)》是河南省“十三五”普通高等教育规划教材之一。书稿主要介绍了幼儿音乐教育的概述、幼儿园音乐教育活动的设计原理、幼儿韵律活动的设计与指导等，供8章内容。以求通过本课程的学习，令学生掌握幼儿音乐教育的基本理论，树立正确的幼儿音乐教育观念，熟悉幼儿园音乐教育领域的目标、内容、实施途径，掌握

本书是一部实用的学前教育专业舞蹈课程教材，全书共十二章，按学和知的过程分为：幼儿舞蹈概述、舞蹈的基本功训练、中国古典舞、中国民族民间舞、芭蕾舞、幼儿舞蹈训练、幼儿舞蹈创编概述、幼儿舞蹈创编概述、集体舞的创编、表演舞的创编、歌表演的创编、游戏舞的创编。本书以舞蹈的起源、概念、分类等为基础理论知识，结合舞蹈的基本功训练，阐

幼儿园教育的高质量发展离不开高质量的课程建设，课程建设是幼儿园高质量发展的生命线，是影响学前教育高质量发展的关键要素。北京市丰台区政府机关幼儿园围绕这一核心问题，展开了长期的探索与实践。本书收纳了30个课程故事，分别以教师在幼儿学习过程中的三重角色(在前面的引导者，在旁边的合作者，在后面的支持者)来进行分类，始终贯穿着

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本书从当今课程改革入手，从以学研教、专题教研、教研思考、课题带动等多角度，诠释了什么是学前教育，内容涉及课程模式、教育教学创新、教师专业成长、幼儿园内涵提升等多方面的实践与思考形式有论文、活动课例、案例分析、研究报告等，供相关读者阅读参考。总体而言，这本图书的出版价值在于为幼教领域的教育工作者提供实践经验、思考和专业发

学习文化首先要识字，学习音乐必须先识谱。识谱是打开音乐大门的钥匙，而视唱就是拿到这把钥匙的途径。这本《视唱基础教程》旨在培养识谱、读谱、唱谱的基本音乐技能。作者长年耕耘在音乐教学一线，深谙视唱在音乐学习中无可替代的重要作用。无论大学生、中小学生、学龄前儿童乃至各年龄段业余音乐学习者，如疏于视唱学习，必将在音乐学习

本书以牙齿为主题，将牙齿拟人化，用孩子们喜欢的讲故事的形式，将专业的科普知识融入字里行间。书中利用立体和翻翻等丰富的互动机关和有趣的文字讲解，引导孩子了解牙齿，给孩子科普关于牙齿的知识，包括牙齿的作用、牙齿的分类、乳牙和恒牙、如何保护牙齿健康等，融科普和行为习惯养成于一体，引导幼儿正确认识牙齿并注重保护牙齿。