国际传播研究有不同路径，大路有政治、经济、文化、社会、技术等，小路有传播主体、客体、内容、渠道、效果等。本书主题集中在政治、技术与媒介，此乃作者的兴趣所在，也是本书的内容所在。本书分为上中下三篇，上篇是中国与世界，讲的是在国际传播领域，中国自身的现实表现、话语实现与象征呈现，以及与世界其他国家之间的关系互连、身份互 识

本书收录了陈卫星教授20062022年发表的重要学术论文，可被视为作者同期课堂教学的平行轨迹。 从传统媒体到社交平台，传播现象的丰富性不断被开发，使得话语诉求和话语竞争成为社会变迁的动力，信息的生产和流动同时聚焦文化主体的身份和利益结构的脉络，这是中国式现代化过程中的传播表象。 当信息传播成为社会联系的认知手段和知识工

本书收录了吴炜华教授从其研究媒介文化的学术论文中精选的20篇论文，从影像生存、文化参与、青年文化与智能传播等多个层面展开对当下媒介文化实践的分析与探讨。中国的媒介与文化研究经历着理论的迷路与方法论的摇摆，从欧洲文化研究和批判理论的西方马克思主义的后期想象中走向北美传播学派实证主义的工具性，在此消彼长与自我迷失中寻找着中

信息处理技术员第3版考试大纲已经发布，由于新版考纲相较于旧版考纲变化较大，配套发布的第3版教材与第2版教材的内容相比也有了巨大变化。这就导致历年真题、练习题等题目，无法适用于当前备考。本书各试卷中的题目，一部分是作者结合历年考试大数据分析、第3版大纲新增或发生变化的内容、机考特点、自身丰富的授课经验全新设计的，一部分尽

《全媒体运营学》教材是全媒体运营领域的集大成者，它既深度解读了全媒体运营的理论，又广泛涵盖了全媒体运营的实践。该教材逻辑清晰，从全媒体运营的基础理念，到战略制定，再到实践策略，最后到运营保障，内容层层递进，有助于学生系统、全面地掌握全媒体运营的知识体系。在理论与实践的关系上，本教材找到了完美的平衡点。一方面，它紧贴行业

《对口升学电子信息类专业临考模拟卷(应会)》以普通高校对口招生职业技能考试大纲电子信息类为依据，围绕中职学校高三年级电子信息类专业安排进行编写，内容设置为模拟卷，适合中职学生作为高三三轮复习应会内容配套练习使用。本书试卷围绕中职学生高三复习电子信息类专业应会内容的需求，编写了十八套试卷。每套卷参照对口升学应会真题的题型

党和国家高度重视新媒体与互联网发展。党的十八大以来，习近平总书记从信息化发展大势和国内国际大局出发，就网络安全和信息化工作提出一系列具有开创性意义的新理念新思想新战略，形成了习近平总书记关于网络强国的重要思想。在这一重要思想指引下，我国互联网发展和治理不断开创新局面，中国正从网络大国向着网络强国阔步迈进。党的二十大报告

"在人类进化史中，人类与技术一直处于一种互相牵制博弈的状态中。尽管在某些时间节点上，技术貌似脱离人类的掌控而有了逃逸的趋势，但总是在一段时间后，不管是通过技术逻辑还是商业逻辑的矫正，抑或是直接的法律法规约束，人类又将技术重新俘获使之回到正轨。技术拥有的加速度虽然给了它逃离地心引力向外逃逸的潜力，但是在过去总是没能摆脱地

"在信息高速传播的新媒体时代，新媒体文案不仅能以较低的成本给企业和品牌带来高收益，而且可以在短时间内迅速提高企业和品牌的知名度和美誉度。本书共分九章，分别为绪论、新媒体文案选题策略与写作准备、新媒体文案写作、微信文案写作、微博文案写作、短视频文案写作、软文写作、自媒体文案写作、新媒体广告文案写作。《新媒体文案策划与写作

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