本书立足“双一流”高校的“三全育人”实践状况,探究其理论支撑以及实践反思。本书作者作为教育部首批“三全育人”综合试点改革院系的执行者,对“双一流”高校“三全育人”的理论和实践有较深入的研究。本书立足新时代,深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,以习近平总书记关于教育的重要论述为根本遵循,以理想信念教育为核心,以社会
大学毕业生就业问题是关系到社会经济发展、政治稳定、社会和谐发展以及实现人民群众根本利益的重大全局性问题,成为党和政府高度重视的民生问题。本书共分为六章:首先简要介绍学习就业指导课的目的意义、内容方法,然后分为5章分别讲解就业能力提升、求职过程指导、就业权益保护、个人职业发展、职场情商培养等五个方面内容,其中穿插真实的校
立德树人、德法兼修、明法笃行,是习近平总书记明确提出的法治人才培养目标。其中,立德树人是价值引领,德法兼修和明法笃行则是法律专业能力和职业精神的深刻体现,是法学教育科学性与融合性的集中表达,是新文科背景下地方应用型高校法学专业建设的目标定位,故培养法科生的历史使命感和责任感也应该成为法学专业教学目标之一。本书在引言部分
《建设清廉高校涵养清风正气--清廉高校建设研究》论文集是湖南科技大学纪检监察学科团队的倾心之作。作为湖南科技大学纪检监察理论与实务文丛的第一卷,该论文集分为清廉高校基础理论、清廉高校文化建设、清廉高校制度建设、高校腐败治理四个专题,融合了法学、纪检监察学、管理学等多个学科视角,聚焦清廉高校建设、高校腐败治理等问题,能够
书从落实立德树人的教育根本任务和推动优秀传统文化创造性转化和创新性发展的时代命题出发,梳理、挖掘了以孔子、孟子、荀子为代表的先秦儒家君子人格思想的基本内涵和时代价值,深刻剖析了君子人格思想融入大学生道德教育的榫接点,解答了融入的必要性、可能性以及融入什么、如何融入的问题,进而提出了融入的基本原则,构建了融入的具体途径,
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本书一方面从理论维度对高校党政领导干部讲思政课的理论渊源、价值内容等进行了详实的总结和梳理,从历史维度对其在不同历史时期的发展脉络进行分析,并对不同历史阶段实施特点和重要价值进行阐述;另一方面,着力探索新时代高校党政领导干部讲思政课的新诉求和新特点,从高校党政领导干部讲思政课常态化机制的整体出发,对其过程中可能存在的问
2018年,教育部提出推进新工科、新医科、新农科、新文科建设。新文科是相对于传统文科进行学科重组和文理交叉,即把新技术融入哲学、文学、语言等诸如此类的课程中,为学生提供综合性的跨学科学习。在三亚学院学科专业建设年开展教育思想大讨论的基础上,本书聚焦高等教育新文科建设理论与实践研究这一主题,从产教融合、人才培养、课程设计
本书遵循宏观与微观、整体与部分、动态与静态相结合的研究思路,对高校思想政治理论课教学过程优化进行了全面系统的研究。通过对高校思想政治理论课教学过程优化的内涵和意义、要素与结构、目标、机制与原则等方面的探究,明确研究的理论基础和内在机理,进而提出高校思想政治理论课教学过程优化的实践策略,力图为丰富高校思想政治理论课的理论
本书是一本研究大学生职业规划与就业指导的书,分为六章。第一章为职业规划概论,分为四节,主要阐述了职业规划的内涵、方法、意义以及原则;第二章为大学生职业规划,分为四节,主要说明了大学生职业规划的基本理论、影响因素、步骤以及大学生职业规划书;第三章为大学生就业准备指导,分为五节,主要阐述了就业的知识技能准备、心理准备、求职