本书覆盖了小学、初中、高中三个学段语文，涵盖小说、散文、现代诗、古代诗、文言文和写作多种体式的教学，呈现了单篇教学、小群文教学、大单元教学和整本书阅读等教学形式和课型；对当前备受关注的立德树人、核心素养、任务驱动、大单元教学、整本书阅读、学习任务群教学、真实的语言运用情境设置等热点问题一一作出应答，用贴近一线教师的“真

为了深入贯彻二十大精神，落实习近平总书记关于提高学生审美和人文素养等重要讲话精神及教育部与中宣部印发的《关于加强中小学影视教育的指导意见》，在“双减”形势背景下更好地普及中小学影视教育，并将其切实纳入中小学教学计划，在教育部教育装备研究与发展中心（2022年并入教育部教育技术与资源发展中心）的指导下，针对中小学影视教育

本书结合实施义务教育(7-9年级)教学的一线教师实际需求，通过对义务教育(7-9年级)历史课程内容从两版课标的教学要求对比、对应题型示例等方面进行剖析，帮助一线教师和教研人员在较短时间内准确理解和掌握2022年版课标要求、适应2022年版课标教材的教学需要。

本书共七章，内容包括：生物体的结构层次、生物的多样性、生物与环境、植物的生活、人体生理与健康、遗传与进化、生物学与社会·跨学科实践。

本书结合实施义务教育(7-9年级)教学的一线教师实际需求，通过对义务教育(7-9年级)化学课程内容从两版课标的教学要求对比、对应题型示例等方面进行剖析，帮助一线教师和教研人员在较短时间内准确理解和掌握2022年版课标要求、适应2022年版课标教材的教学需要。

本书共五章，内容包括：“物质”主题、“运动和相互作用”主题、“能量”主题、“实验探究”主题、“跨学科实践”主题。

本书分为学习任务群、学业质量两部分，具体内容包括：语言文字积累与梳理、实用性阅读与交流、文学阅读与创意表达、识字与写字、梳理与探究等。

大夏书系·高中英语语法全解（修订版）

本书直面新时代下学校教育所面对的新挑战和新问题，聚焦应对这些挑战和解决这些问题的创新实践探索，为新时期中小学办学实践变革、创新与学校品质提升提供了整体思路、系统架构和具体指导。

本书立足跨学科主题学习理念与实践指导，基于2022版义务教育课程方案和课程标准的整体突破，以创新人才培养为落脚点，系统阐述跨学科主题学习的内涵与价值、目标与原则、实施方法与策略，根据课程标准对跨学科主题学习的宏观要求，转变传统育人方式，帮助教师准确把握跨学科主题学习的理念。 本书以核心素养为纲构建了跨学科主题学习的教