《大学体育与健康教程》共包括11章内容，理论与实践并重。理论部分包括第一章至第四章：第一章主要阐述了高等学校体育的地位、特点、任务、目标、行政法规，以及厦门大学进一步加强学校体育工作的若干意见等方面的内容；第二章主要阐述了厦门大学公共体育的基本形式、厦门大学本科生体育课程教学规定等方面的内容；第三章主要介绍了执行《国家

本教材共九章节，图文并茂，分基础理论篇和运动实践篇，生动形象得向学生体育与健康的理论知识，以促进学生身心健康和提高文化素养，在实践中结合大学生身心发育的特点及我国高校体育教学的现状，培养大学生的兴趣，以达到"终身体育"。

本书是大学公共体育课教材。全书分两部分，上篇为理论部分，阐述大学体育的基本理论，体育运动对大学生的心理、生理机能、身体素质的作用，大学体育的锻炼原则等；下篇为实践部分，介绍了十种运动项目的具体锻炼方法等。体育课作为学生必修课程，是学校体育的基本组织形式，是实现学校体育目的、任务的主要途径之一。搞好体育课程的教学，对提高

本书主要讲述了体育与体育锻炼的基本知识、大学生体质健康标准、田径运动、足球运动、篮球运动、排球运动、乒乓球运动、羽毛球运动、网球运动、游泳运动、健美操、武术运动，以及运动性病症及运动损伤等内容。

本书分十九章，内容包括：高职体育与健康、高职学生体育锻炼、高职学生健康测定、篮球运动、排球运动、足球运动、健美操运动、网球运动等。

本书是一本讲述计算机基础知识和应用的教程，以Windows10、Office2013为基础，主要内容包 括计算机基础知识、Windows10操作系统、Word2013文字处理软件、Excel2013电子表格软件、 PowerPoint2013演示文稿制作软件及移动互联网新一代信息技术。为方便教师和学生上机实训，本书

本书内容包括动态热身、心肺耐力练习方法与手段、力量耐力练习方法与手段、跑的技术动作和练习手段、跳的技术动作和练习手段、投实心球的技术动作和练习手段、灵敏性练习方法与手段等,目的在于有效提高大学生的身体素质水平、体质健康水平、自我健身和安全防护能力;身体素质考核内容包括800/1000米、立定跳远、实心球等。

本书为教育信息化改革创新示范教材,书中配备了以二维码为载体的微课,以技术手段对基础运动的形态进行生动、形象的再现,拓宽了教师的教学方式与学生的知识面,也极大地提升了学生的学习兴趣。本书内容依据科学发展的要求,紧密结合当前高校体育教学的需要和大学体育改革的现状,以学生为本,从实际出发介绍大学公共体育课的基本教学内容。

本书的编写结构为“三群三块”，即“体能主导类、灵巧主导类和心智主导类”三大业群，每类业群又分为“岗位应用、岗位补偿和岗位拓展”三个模块，实现了体育与千差万别的专业设置进行范式性结合，使之能普及于一线教学实践。

本书为国家体育总局科教司组织编写的运动员文化教育统编教材，也是普通高等学校运动训练专业系列教材之一，同时也是国家体育总局“体育专业教材建设与在线学习平台项目”建设的“运动生理学”在线课程的配套教材。本教材以运动时骨骼肌的收缩为主线，围绕肌肉收缩时所需的能量、氧气和调节来阐述，构建了一套全新的教材体系，突出了体系新、实用