本书旨在关注体外肺膜氧合（ECMO）患者的监测和护理，并在护理方面有独特的见解之处，该书将帮助医护工作者更好安全和有效的管理ECMO患者。该书从主要分为两大部分：*一部分主要阐述ECMO相关概念，包括ECMO使用的适应证、仪器的构造、ECMO的监测、仪器故障的排除等；*二部分重点关注ECMO患者的护理，以及ECMO护理

本书以一对“50后”医生夫妇的职业流动为线索，将“基层医疗实践”具体化为三个“代表性”时空场域（1952年—1989年的小镇卫生院、1989年—2000年的国企卫生所、2000年—2016年的半公立半私立医院）中发生的医患故事，系统考察了一个中原小城在建国后、尤其是改革开放以来医疗领域的变迁历程，力求对国家的医疗保障制

医养健康是医养结合的升级，它是将医养结合、基层卫生、社会保障、健康管理等一系列问题集合起来的，已经完全纳入新医改的范畴，那么如何发展医养健康，符合新时期健康发展的理念，也是我们要去不断探索的。《新医改下的医养健康可持续发展研究/光明社科文库》正是在探索其可持续发展路径的基础上提出相应做法。《新医改下的医养健康可持续发展

《现代医院管理制度》是以国办发[2017]67号《关于建立现代医院管理制度的指导意见》中医院要以章程为统领，建立健全内部管理机构、管理制度、议事规则、办事程序等，规范内部治理结构和权力运行规则，提高医院运行效率为依据，探索医院管理实践基础上应运而生。本书以加强医院制度建设的系统性、操作性和执行性为目的，融合我国三级综合

《中公版·2020全国护士执业资格考试：学霸串学笔记》本书把大纲要求的21章内容“掰开揉碎”成细小的知识点，然后再按一定的规律和类别整合串联在一起，剔除非重点内容，后总结概括成6章的内容，具有聚散学习，化整为零，对比记忆，化繁为简的特点。本书没有遵循大纲编排的章节顺序，而是按照一定的规律和分类标准把每个完

《健康行为与健康教育学》秉承多部《健康教育学》教材前期所建立的基本学科体系与理论框架，并在多年开设健康教育学课程的基础上，参考国内外健康教育实践新的经验，以介绍健康教育的基础理论、基本知识和基本方法为出发点。《健康行为与健康教育学》共分为四个部分：第一章、第二章为基本概念单元，第三章、第四章为基本理论单元，第五章至第八

本书以健康相关行为为立足点，明了健康教育的目标即改善人群或个体的健康相关行为；阐述健康教育在社会、经济以及学科发展等方面的重要意义；详细介绍常用的健康行为相关理论，以及健康信息传播方法。阐述开展健康教育项目的需求评估、项目计划与实施、项目评价的可操作性方法。同时为启发学生思维以及与国际前沿接轨，各章之后均附有相关的阅读

本书根据住院患者入院教育、住院教育、出院教育3个阶段所涉及宣教内容进行归纳整理，以整体护理观念为指导并避免不必要的重复。本书适应社会经济发展和人群健康需求的变化，适应医学模式的变化与发展，内容的选择和构建从传统的“生物医学模式”转变为“生物-心理-社会模式”，力图为护理人员开展健康教育提供指引，从而确保健康教育的效果，

本书为上海市医师协会组织编写，是上海市医师定期考核**指定用书，内容涵盖心血管内科医师应知应会的基本知识和技能，以及上海市心血管内科各级各类医疗机构医务人员日常诊疗工作规范。

本报告是在北京市2018年度健康体检和专项体检的基础上，汇总了132家承担专项体检和183家承担健康体检工作的医疗机构的数据，对体检过程中查出的前十位重大异常指标进行分析，并结合相关学科研究成果给出指导意见，是北京市健康促进、健康管理及体检质量控制工作的重要实践之一。