本丛书以世界各主要国家或地区的叙事文学发展的历史过程为论述范围，系统地阐述国别文学或地区文学中小说发展的历史过程、重点作家的创作思想、重点作品的具体分析，把该国家或者地区的小说发展的过去与现在、理论与实践、人物与主题、艺术与风格完整地呈现给一般读者。作者均为国内该领域的权威研究者。本书为美国小说发展史研究。

美国左翼女性文学在20世纪左翼运动与女性运动的合力之下诞生，是在马克思主义影响之下产生的进步文学。它包含两种不同类型的创作：书写底层妇女苦难生活与反抗意识的无产阶级女性文学和表达中产阶级女性自我认知和社会参与意识的左翼女性知识分子创作。它记载了美国女性在追寻公平正义、实现自我解放过程中的心路历程，也体现了她们从独特的女

本书是国家社科基金项目保罗德曼解构文论与欧陆思想关系研究的结题成果。本书主要描述和探析美国解构主义文论家保罗德曼从受现象学研究影响的浪漫主义研究到开辟出具有美国特色的解构文论的理论轨迹，集中讨论德曼如何自1950中期至1970年代末从荷尔德林、海德格尔、尼采和卢梭等欧美思想家那里借鉴理论资源而创建出自身的理论体系。本书

暴食症、习惯性讨好、对失恋“上瘾”、用学业逃避友情、厌恶自己的身体……我恨透了这样的生活，冒出了轻生的念头。当罗森医生承诺能用5年改变我的人生时，我加入了他的心理小组，做了很多不敢想不敢做的事情：向小组成员倾诉秘密，发泄情绪，互相攻击、拥抱，甚至向罗森医生表达愤怒……，但改变也随之发生，我戒掉了情绪化进食，爱上了跑步；

身体有不同的形态，还有不同的肤色；身体有不同的能力，能做各种各样的事情；身体为你辛勤工作，并且伴随你的一生……身体是你最好的朋友，它属于你，并且只属于你。让孩子懂得珍爱自己，学会悦纳自我，提升自信力！

每个人都有快乐的时候，也都有悲伤的时候；每个人都有失败的时候，也都有希望和梦想；每个人都需要被爱，每个人都值得被尊重；每个人都独一无二，但我们又如此相同……让孩子懂得关爱他人，培养同理心，提高共情力！

田纳西·威廉斯后期剧作研究

本书内容讲述：詹姆斯·洛德在贾科梅蒂的工作室坐了18天，等待他的朋友为他绘制一幅油画肖像。这项工作本计划只用一个下午，然而，艺术家无法对自己的作品感到满意，于是一次又一次地要求詹姆斯再留一天，半天就这样变成了18天。在这18天中，贾科梅蒂不停地画，作为模特的詹姆斯则默默记录下每天的创作过程，包括贾科梅蒂的每一次抬眸、每

《飘》是美国作家玛格丽特·米切尔创作的长篇小说，该作1937年获得普利策文学奖。小说描绘了内战前后美国南方人的生活。作品刻画了那个时代的许多南方人的形象，占中心位置的斯佳丽、瑞德、艾希礼、梅兰妮等人是其中的典型代表。他们的习俗礼仪、言行举止、精神观念、政治态度，通过对斯佳丽与白瑞德的爱情纠缠为主线，成功地再现了林肯领导

本书内容讲述：如果动物也关心朋友，他们会怎么做呢？小豪猪要给小长颈鹿织一条合适的围巾，小鳄鱼会邀请小浣熊搭个便船，小猪会陪孤独的小羊聊天……通过各种温馨友爱的画面，帮助孩子学会关心他人。