蒙台梭利教育源自欧洲，迄今已有上百年历史，是世界范围内的经典教育方法。关于蒙台梭利教育理念的书有很多，除了晦涩难懂的原典，就是厚厚的大部头解读。这本书秉承国际蒙台梭利协会的培训体系，集专业性与通俗性于一身，将蒙氏教育全部核心理念以通俗易懂的语言娓娓道来，呈现在读者面前。

本书共分为六个章节，对应幼儿园的六个区域：读写区(图书区)，积木区，娃娃家(扮演区)，科学区，益智区，美工区。每一个区域都以该区域有可能涉及的《3-6岁儿童学习与发展指南》中的发展目标为开篇，以凸显幼儿发展目标在环境创设中的指导作用。然后，以教师进行环境创设的思路为主线，依次介绍区域设置的位置，材料的选择，材料的投放原

本书全面、系统地论述了幼儿园环境创设的内涵与分类、对幼儿发展的影响及理论依据；基于科学的环境创设理念，结合具体详实的案例，呈现了幼儿园空间环境的内涵与构成、原则与基本要求、室内外空间环境的创设，幼儿园活动区创设的原则、班级活动区的设计与材料投放、常规活动区及功能室的环境创设，幼儿园墙饰的内涵与分类、设计与制作技法，主题

本书共分十一个模块，主要内容包括：学前教育与学前教育学；学前教育的目标、内容与方法；学前儿童全面发展教育；学前儿童；学前儿童教师；幼儿园环境；学前教育课程；幼儿园教育活动；幼儿园与家庭、社区的合作等。

本书是一本写给0~3岁婴幼儿家长的早教类读物。全书围绕精细游戏指导、认知游戏指导、大运动游戏指导、语言发展游戏指导、社会发展游戏指导、音乐与艺术创作发展游戏指导六大领域，按年龄分段，为家长提供了有助于婴幼儿身体、情感、智力等多方面协调发展的指导，并配以详细的步骤解说和图片示例。

本书根据幼儿认知规律,让孩子轻松认知和摹写0-100数字,掌握数字的运笔规律,同时了解20以内的加减法,轻松掌握20以内口算速算,帮助孩子在不知不觉中掌握计算能力,为孩子打牢数学基础。幼升小是孩子人生中一个重要的转折点,如何让孩子顺利过渡,一直是备受家长和教师关注的问题。本书根据此阶段幼儿身心发展的规律,从相对基础和简

本书没有高深的知识,只有各种不同颜色、形状、大小、位置、数量的图形搭配组合,巧妙变换。儿童既不会觉得这些游戏太难,也不会觉得这些游戏太简单。我们的初衷是利用这些游戏,训练儿童的记忆力。我们的终极目标是:儿童在今后的学习生活中有良好的记忆能力和高效的记忆方法。儿童不仅能通过本书学习知识,还能通过本书提高学习能力。

本书将儿童熟知的各种动物、植物、生活用品、交通工具等图形组合成75个不同的游戏。本书没有高深的知识,只有各种不同颜色、形状、大小、位置、数量的图形搭配组合,巧妙变换。儿童既不会觉得这些游戏太难,也不会觉得这些游戏太简单。我们的初衷是利用这些游戏,训练儿童的自控力。儿童不仅能通过本书学习知识,还能通过本书提高学习能力。

本书每5个游戏组成1个单元,总共15个单元,并用不同颜色的字体区分各个单元。认知灵活性训练游戏涉及的范围广泛,每一种类型的游戏都有相应的游戏指令,兼顾科学性和趣味性,可以快速吸引儿童的注意力,让儿童完成游戏。

本书共分为三大部分，分别是“集中VS开放：赋权儿童，重塑教育观课程观”“被动VS自主：环节融合，自主探究，优化一日活动质量”以及“主导VS共生：观察、反思、支架，有效推动学习的深度发生”。