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本书编制依据为职业院校建筑工程施工、工程造价、工程管理等专业教学标准、建筑工程识图职业技能等级标准(初级)和全国职业院校技能大赛比赛要求,融通“课、岗、证、赛”,精心整合和序化了教学内容,旨在提升职业院校学生技能水平,提高学生证书考核通过率,提升建筑行业相关岗位人员的技能水平。按照项目教学法的理念,本书内容设置为七个项

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建筑是人的本质力量的表现，是人和社会存在的空间，也是人所创造的物质空间和精神空间。建筑设计中难的往往是设计概念推敲的阶段，其实从建筑的概念遴选到设计过程，再到建筑设计成果的呈现，都遵循着一定的客观规律。本书以建筑设计时常用的几个灵感来源为线索，从环境、文化、行为、形态、技术五个方面，为建筑设计构思及创意提供既系统科学又

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