当年法国是如何利用其共和国世俗学校的模式对非洲进行殖民的？难道非洲人民的独立意愿不正是一种对法国教育模式的一种回应吗？当前非洲的教育危机能够以该殖民教育模式之误来解释吗？这些都是本书试图回答的问题。本书经过作者耐心细致的调研和深入的思考，对法国在非洲殖民战略的文化影响提出了一种全新的、扎实的且信息量巨大的解读。本书不仅

《职业教育蓝皮书：2016上海职业教育事业蓝皮书》是关于上海职业教育的蓝皮书，集合职业教育领域的专家学者，从第三方的立场和视角来记录、透视、研究上海职业教育问题。全书以总报告为纲，专题点睛，案例佐证，呈现上海职业教育年度发展全貌。《职业教育蓝皮书：2016上海职业教育事业蓝皮书》共分为上海职业教育改革发展报告、上海职业

《引领与推动：教育信息化绩效评价》根据国内外教育信息化建设与研究的大量案例，分析了国内外教育信息化绩效评价的现状与发展趋势，系统阐述了教育信息化绩效评价的理论基础与常用方法。针对教育信息化绩效评价的复杂性，《引领与推动：教育信息化绩效评价》依据绩效理论和元建模技术，通过模型架构设计、模型构建和语义扩展等过程，构建了绩效

本著作系全国教育科学规划2012年度课题的研究成果。在调查、文献资料分析的基础上，以陕西省为例，系统分析了山区县教育现代化的现状、问题以及实施的战略对策。全书内容共九章，包括导论、山区县教育现代化的基本问题、西部地区山区县教育现代化的现状判断、国内外山区县实施教育现代化的基本经验、西部地区山区县教育现代化的探索之路——

焦建利、贾义敏、任改梅编著胡钦太主编的《愿景与决策--教育信息化战略研究/互联网+时代的教育信息化理论发展丛书》立足我国教育信息化实际，紧密结合中国教育信息化过去三十年发展的经验与教训，理性反思和系统审视世界各主要国家和国际组织的教育信息化宏观政策，总结和反思国际教育信息化进程中的成功经验以及发展趋势，着力探讨与构建教

《1981-2016教育发展趋势分析与改革建言文集--国际比较的视角》为作者自1981年以来围绕两条主线从事国际比较教育研究的论文、报告和建言。一是追踪、分析、传送国际上教育改革、创新和发展的重大动向与趋势，向国人发出自己的警示；二是紧扣我国教育改革与发展不同时期的“热点”和战略问题，分析和融入中国国情，提出自己的改革

《中国著名教育局长管理思想录》由著名教育家朱永新教授主编，汇集了常生龙、汤勇、许新海、张国华、张志勇等著名教育局长的管理智慧，与教育同行分享他们的教育管理感悟、教育管理艺术。《漫步教研幸福路》《做一个幸福而卓越的教育者》《寻找教育回家的路》……每一篇文章既有深度也有温度，浸透着这些当代&ld

《过去的课堂民国名家的教育回忆》收入了50多位民国名家笔下精彩的课堂回忆，共分为小学课堂、中学课堂、大学课堂三个部分。除了传统的私塾课堂外，还涵盖了对外语、数学、物理、化学、国文等各个学科的精彩课堂教学的回忆。在一个个名家的笔下，一堂堂精彩的课，背后站着的是一个个鲜活的教师，流淌于其中的是永恒的教育精神血脉。

本书是肯尼斯·S.特朗普的《校园安保实践》以及《课堂杀手》的合集。它为学校提供了一个妥当的彻底的指南，来创建并实施一项可行的安全和安保计划。作者覆盖了所有有关制定学校安全以及安保的方面，包括内部校园安保、肉身安保以及缉毒犬的使用，还有金属探测器等的使用。他也提供了一系列实际的、现实的建议，可以使校园更加安

《教育与公共价值的危机》考察了美国社会的公共价值观转变以及美国背离民主走向市场的教育模式。书中讨论了公共教育作为民主的公共空间的理想遭受的围攻，鼓励教育家成为投身于创建构成性学习文化的公共知识分子，培养人们捍卫作为普遍的公共利益的公立教育和高等教育的能力，因为这些对民主社会的生存来说至关重要。