本书从传播学的角度，对当代的“动态阅读”进行讨论。从中国传统的以图记事说起，分析图像与文字关系的历次变迁，展现出人类传播活动的多姿多彩。认为图像与文字的联系从古就有，彻底地研究二者的关联和结合方式，也必符合当下的传播需要。并认为从艺术的角度设计阅读，从传播的角度优化阅读，从实用的角度便利阅读，为行进的时代类增图文关系新

本书以当代大学生网络媒介素养研究为主要研究方向，通过实地采访、问卷调查等方式对广西多所高校的学生进行了较为深入的调查研究，认识到今天的互联网所传输的内容不仅影响到了学生的世界观、价值观和人生观，甚至他们的思维模式、行为准则以及日常的接人待物都深深地打上了网络的烙印。互联网也具有两面性，它是人类社会进步的一种标志，给人带

本书以构建学生处理信息的基础核心能力、为职业能力提供信息化工具为出发点，以任务为驱动，采用项目模块的编写方式，重点培养学生的实际应用能力。全书共6个项目，内容包括认识计算机、Windows7的操作系统、图文信息的处理——Word2010的应用、信息的统计与分析——Excel2010的应用、信息的展示与发布——Power

如今，对留学生群体的广泛关注从教育部门扩散到民间。留学生跨文化适应性课题涉及的内容颇为复杂，本书从传播学、社会学视角探讨在新媒体环境下外国留学生跨文化适应性的诸多现象及问题，并提出了可行性改进意见。

本书收录作者1999-2019二十年间的媒介批评文章50篇，依据论述主题分为九编，包括：新闻真实与专业操守、言论空间与评论特色、公共言论与价值理性、媒介事件与新闻炒作、公共事件与舆论监督、人文精神与价值导向、媒体发展与业务创新、媒介伦理与传播法规、新闻评奖与作品得失。这些文章全都在专业期刊公开，记录了作者从事媒介批评的

《文化的肌肤：半个世纪的技术变革和文化变迁》梳理半个世纪以来的技术变革和文化变迁，对新的人工智能、虚拟空间、神经网络、共生自主系统、数字技术、数字孪生体、心理技术、技术心理等进行探讨，并预测通信技术、电子媒体、人工智能等对人类社会的影响，印证作者精湛的媒介理论、深邃的历史眼光和未来学的才能，是媒介理论和未来学的跨学科力

《中国西部民族地区传媒素养培养模式研究》主要关注中国共产党领导下的我国民族地区信息传播的历史及现状：探索促进民族间和谐对话的传播模式、传播机制和人才培养机制；探讨传统主流媒体和新兴媒体，在加强民族团结、提升民族地区群众的民族认同和国家认同、加强民族地区的舆论引导、构建民族地区的信息服务体系和协调民族地区的社会关系中的作

本书主要关注中国共产党领导下的我国民族地区信息传播的历史及现状:探索促进民族间和谐对话的传播模式、传播机制和人才培养机制;探讨传统主流媒体和新兴媒体,在加强民族团结、提升民族地区群众的民族认同和国家认同、加强民族地区的舆论引导、构建民族地区的信息服务体系和协调民族地区的社会关系中的作用等重大问题。

《新媒体公共传播》是郑州大学新闻与传播学院创办的集刊，内容定位于新媒体语境下的公共传播研究前沿，选题时新，理论和实践兼具，为传播领域前沿课题，具有较强的现实意义，提供大量一手调查数据和文献资料，具有较强的学术原创性和前沿特色。本辑收录了2018年度新媒体公共传播国际学术研讨会的优秀论文，还有部分我们征集来的本院和国内其

新媒体是近几年基于互联网迅速发展起来的各种传播方式，通过用户画像，精准定位目标群体，以文字和短视频等呈现方式提供内容，吸引用户眼球，达到传播、推广、营销等目的。 书稿主要介绍了什么是新媒体，新媒体的运营及盈利模式，新媒体的内容运营、营销推广、运营矩阵库、运营工具及运营软件，图文结合，全面、细致地介绍了新媒体的运营与营