全国各地“中小学体能进校园”“中小学体能大课间”等活动开展得轰轰烈烈，从形式上看，其主要核心内容就是身体运动功能训练。但目前，大多数中小学体育教师对身体运动功能训练的认识尚处于初级阶段—感性认识阶段，对眼花缭乱的新设备、新动作感到新奇，同时也存在很多疑问。我们经常能听到或看到“遵循少年儿童身心发展规律”的字眼，但如果进

《体态矫正指南》介绍了30种常见的异常体态及针对性的矫正措施，为需要帮助患者矫正体态的专业人士提供了指导，同时教患者如何根据自身情况进行自我矫正。《体态矫正指南》共分为4个部分，第一部分对体态矫正的基本原理和应用技术进行了概述，第二部分至第四部分从异常体态的定义、类型、识别方法、后果、缩短和拉长的肌肉等方面，分别对10

本书分为体育竞赛原理和体育竞赛方法两大部分。全书既着重介绍了体育竞赛学的基本原理和方法，同时也力求反映当前体育竞赛学的最新观念、理论与方法。通过学习本书，使学习者能够理解体育竞赛活动的功能价值、基本原理和方法，辨析体育竞赛中的竞技者、组织者、评判者，乃至观赏者和体育竞赛的关系，掌握体育竞赛组织制度的基本内容。重点掌握体

体育统计分析实务——SPSS操作及应用

《体育教学与体能训练》简介：体育*终目的是要建立起学生的终身锻炼思想。对新形势下的体育教师提出的新的要求作出解读，通过对体育教学内容的完善促使学生掌握基本的运动技能并增强体质、促进学生运动水平的提高、培养学生的运动兴趣和身心健康、心理素质健康发展、正确的价值观导向、审美情趣以及兴趣爱好的取向、社会实践活动的穿插、具备一

本书从肥胖学生人群的监测和管理,及时发现高危个体及可能伴发的并发症,并进行具体指导等内容入手，旨在帮助超重和肥胖的学生群体认识、了解开展防治措施的原则和具体方法。针对肥胖儿童体育运动干预进行的有针对性的调查研究，以数据形式反馈了体育运动对于肥胖学生进行身体健康干预的结果，可供体育专业健康干预研究人员，肥胖学生家长，学校

在教育改革不断深化的过程中，近十几年大学体育教学得到蓬勃发展，并取得不少成果。这些成果涉及体育教学思想、课程教材、教学原则、教学内容与方法、教学组织与手段、教学目标与评价、学生体育能力培养等各个方面，以及与之相关的专项训练。《学校体育教学与专项实践阐析》首先就学校体育进行概述，包括学校体育的产生、结构与发展等；然后对学

《肌肉训练进化教程——微运动打造核心区》作者在成书过程中，较好地体现了现代体育训练的特点。一是通过运动生理、运动解剖的系统理论，较好地阐述了训练原理方面。二是十分注重训练动作的质量、要点的说明，力求保证训练效果的最大化。三是能够根据人体生理变化特点体现训练内容安排的顺序。四是在一些理论、训练的误区列举了大量的实例，对错

这本书是首本记录了现代体育背后惊人商业故事的著作。“体育商业化”是一场真正的革命，把运动员从金融金字塔的底部移到了顶端。这场革命开始于1960年，克利夫兰一位名叫马克·麦科的律师说服一个名叫阿诺德·帕尔默的高尔夫球手和他签约。在短短几年之内，马克·麦科将帕尔默的年收入从5000

《丝绸之路上的体育交流与发展/丝绸之路通鉴》以不同地域与民族的文化相对论为纲，以丝绸之路上各地域、各民族传统的体育项目和不同历史时期丝绸之路上体育文化的交流与发展为纬，对丝绸之路上特点鲜明的体育文化溯本追源，以小见大，探讨了丝路体育文化交流发展之密切关联，揭示出丝路体育文化所蕴含的深层内涵和变迁规律。