长期以来，在我国旅游业发展迅速、成绩斐然的背后，隐藏着一个旅游资源被过度开发的问题。本书以少数民族地区存在的部分旅游资源被过度开发问题为导向，通过文献检索、调查研究，特别是案例分析等方法，探究了少数民族地区旅游资源过度开发的严重性及主客观原因，构建了旅游资源适度开发评价模型，提出了少数民族地区旅游资源适度开发的主要思路

本书从研学旅行领域的管理、教学、师资、项目、营销等方面按照模块化的方式进行编排。全书共八个模块，分别为“研学旅行的基础理论”“参与研学旅行的各运营方”“研学旅行课程设计”“研学旅行的教学实施”“研学旅行指导师的培育”“研学旅行基地的运营”“研学旅行的安全管理”“研学旅行的市场营销”。每个模块下设不同项目，各项目再通过具

本书立意在于及时总结甘肃发展的理论与实践经验，系统梳理欠发达地区文化旅游产业发展的理论与案例借鉴，总结华夏文明传承创新区建设对文化旅游发展道路探索的经验，提出欠发达地区文化旅游业发展的模式与制度创新，对于探讨欠发达地区的发展理论具有突出的案例价值，对于确定经济欠发达但文化资源富集地区欠发达地区文化旅游发展行动方向与方案

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本书共2个模块10个项目，第一模块共2个项目，项目一介绍了中国旅游地理学科的基本常识，项目二对中国的自然旅游资源和人文旅游资源做了分类介绍；第二模块共8个项目，分别介绍了中国八大旅游区的概况、旅游资源特征、主要游览地及景区。

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本书主要内容包括:旅行社(门店)产品咨询与销售、客户维护与管理、旅行社计调操作、成本控制、旅游产品线路设计与开发、实训指导书等内容。教材内容编排朴实易懂、循序渐进,内容针对性较强。

本书研究将从国家整体层面对我国红色旅游的总体市场需求总量、红色旅游游客的整体年龄分布、红色旅游游客的整体性别分布做出全面、深入的分析，为国家从整体上掌握红色旅游游客的基本特征和需求现状提供帮助。将以区域和省份为划分标准，详细分析全国7大区域和各省市、自治区、直辖市、的红色旅游需求水平、主要客源市场、游客特征等需求状况，

本书首先从旅游行业的背景入手，探究了我国旅游管理行业的特点和旅游管理人才的基本素养；其次广泛借鉴世界各国在旅游管理专业方面的教学经验，探索旅游人才培养模式的构建与旅游管理各专业人才的培养办法；再次课程体系创新和教师队伍建设两个方面入手，探讨了适用于我国目前旅游业发展要求的人才培养体系；最后分别探讨了旅游管理和旅游管理人

本书通过对高职考考纲和真题进行分析，利用思维导图梳理了相关章节的知识结构，同时，还引用了一些名言警句，增加了趣味性和可读性，从而帮助学生更易巩固课堂所学知识，加深对教材内容的理解。通过使用本练习册，将对学生学习《服务礼仪》《饭店服务与管理》《旅游文化》三门课程起到重要作用。