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本书主要涵盖以下内容：一是讲解与普通话水平测试相关的政策、规范、标准，帮助考生了解考试规则；二是分项讲解普通话语音基础知识；三是提供读单音节字词、读多音节词语、选择判断、朗读短文和命题说话五类试题的应试指导，突破普通话学习和普通话水平测试的重点与难点，专项训练，精准备考；四是针对计算机辅助普通话水平测试的实际情况，对考

这本书是一本涉及汉语语言中逻辑运用与语境表达的著作。书中介绍了汉语语言的词类逻辑、句类逻辑、篇章逻辑和修辞逻辑，并对语境的含义、特征和分类展开阐述。此外，书籍对汉语的词类逻辑、句类逻辑、篇章逻辑以及修辞逻辑在语境中的运用进行了具体分析，旨在阐明汉语语境中的逻辑关系，为汉语教学与应用提供理论支持。作者的主要研究领域为语言

本书首先介绍了现代汉语教学的历史背景和现实意义，强调了汉语在交流中的重要地位，以及提高现代汉语教学水平的必要性。随后，阐述了现代汉语教学的理论框架，从教学方法、教材编写、学习者因素等角度出发，详细论述了如何提高现代汉语教学的效果。同时，还探讨了现代汉语教学中教师的专业发展。最后，立足于现代汉语教学实践，深入探讨了现代汉

本书的结构可概括为三大部分：第一、二两章是一个部分，第三、四、五、六章是一个部分，其余八章是一个部分。所谓语文，我们的回答：语文就是口头讲的和书面写的言语。因为人活着就要说话，就要写文章，停止了说和写，就意味着生命的停止。就此意义上讲，语文就是人的生命，人就活在语文之中。由此也就决定了语文的本质属性是：生命性、言语性和

《国际中文详解词典》是一部在语合中心指导下，与“汉考国际”密切合作编纂的词典。它的目的是贯彻、推广《国际中文教育水平等级标准》，为中文国际传播服务。这部词典适用于母语非汉语、学习中文的外国人。词典以《国际中文教育水平等级标准》所收的汉字和词语为基础，参照《通用规范字表》和两个常用词表，在规定范围内适当增补字、词，总计字

本书为“学术印记：新时代学人自选集”丛书中的一种，精选中国人民大学汉语言文字学学科带头人王贵元的精品学术文章，王贵元为中国人民大学文学院教授、博士生导师、汉语言文字学学科带头人，国家社科基金重大项目“日本藏汉文古字书集成与整理研究”首席专家、北京市社会科学基金重大项目“汉字发展史”首席专家。代表作有《马王堆帛书汉字构形

本书为汉语言文学专业的学生和教师提供一本全面而实用的教育工具，以提升他们的教学技能和教育素养。通过深入探讨教学方法、评价体系、案例分析、微课制作和实际教学经验等多个方面的内容，为读者提供丰富的教育资源和实际操作指南，帮助他们更好地理解和应用汉语言文学专业的教育技能，将理论知识与实际应用结合，通过案例分析和教学实践经验，

高素养的教师不仅能够传授知识和技能，还能激发学生的兴趣、培养他们的价值观、引领教育改革，提高教师素养是提升教育质量和推动社会进步的不可或缺的一环。本书详细介绍了语文教师所需的多重关键素养和技能，包括语言表达能力、文化素养、课程设计、教学方法、学科知识、学生管理、创新能力、课外拓展、评价技巧以及教育理念和师德师风。本书旨

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