专为参加日语能力考试N1级的考生编写。 每天学习20分钟，4周学完。 合理、有效地掌握N1级文字、词汇、语法各部分的核心考点，提升综合能力。 还可通过此书，针对薄弱部分进行集中练习。

专为参加日语能力考试N4～N5级的考生编写。 每天学习20分钟，4周学完。 合理、有效地掌握N4～N5级文字、词汇、语法各部分的核心考点，提升综合能力。 还可通过此书，针对薄弱部分进行集中练习。

此书是专为参加新日语能力考试N3级的考生设计的参考用书。书中问题页每页分成三部分，分别是文字问题、词汇问题和语法问题，后一页附有相应的中文译文和详细解释。考生在第1天～第6天1天完成5页（共15道题），第7天完成35道复习题，1周共完成125道题。每天学习20分钟，通过4周时间合理、有效地掌握N3级文字、词汇、语法各部

此书是专为参加新日语能力考试N2级的考生设计的参考用书。书中问题页每页分成三部分，分别是文字问题、词汇问题和语法问题，后一页附有相应的中文译文和详细解释。考生在第1天～第6天1天完成5页（共15道题），第7天完成35道复习题，1周共完成125道题。每天学习20分钟，通过4周时间合理、有效地掌握N2级文字、词汇、语法各部

《大学日语第二外语课程教学要求》经大学外语教学指导委员会日语组审定，已修订完成。新的课程教学要求必将会对大学日语第二外语的教学带来新的发展。本套教材作者主要为指委会日语组成员，全程参加了课程教学要求的修订，了解课程教学要求的精髓。本套教材力求达到以下要求：1贯彻新的二外大纲。2体现听、说、读、写综合发展方向。3循序渐进

《大学日语第二外语课程教学要求》经大学外语教学指导委员会日语组审定，已修订完成。新的课程教学要求必将会对大学日语第二外语的教学带来新的发展。本套教材作者主要为指委会日语组成员，全程参加了课程教学要求的修订，了解课程教学要求的精髓。本套教材力求达到以下要求：1贯彻新的二外大纲。2体现听、说、读、写综合发展方向。3循序渐进

高职高专日语教育是我国口语教育领域中的后起之秀，近年来取得了长足的发展，也形成了一定的规模。外教社推出“新标准高职高专日语专业系列教材”，以满足市场之需。该系列教材的编写指导思想是“以应用为目的，实用为主，够用为度”，充分考虑高职高专日语专业的课程设置、教学要求和学生的求职需要，注重语言技能的训练和巩固，内容实用，形式

高职高专日语教育是我国口语教育领域中的后起之秀，近年来取得了长足的发展，也形成了一定的规模。外教社推出“新标准高职高专日语专业系列教材”，以满足市场之需。该系列教材的编写指导思想是“以应用为目的，实用为主，够用为度”，充分考虑高职高专日语专业的课程设置、教学要求和学生的求职需要，注重语言技能的训练和巩固，内容实用，形式

《新经典日本语高级教程第1册精解与同步练习册》是与主教材《新经典日本语高级教程第1册》完全配套的学习辅导用书。《新经典日本语》是以中国高等院校零起点的日语专业本科高年级学生为对象，以培养学生的听、说、读、写综合语言交际能力为目标的教材。为了帮助学习者理解和巩固《新经典日本语高级教程》中每一课的相关词汇、语法和课文内容，

《日本近现代文学翻译与赏析》是为高校日语专业的文学翻译课编写的日汉互译实践与鉴赏教材。全书分为4个单元，按原文、作者与作品简介、原文注释、译文、译文赏析、翻译理论学习的顺序编排。一到三单元精选日本近现代作家的12篇短篇小说，第四单元选录的是4篇作家创作的脍炙人口的经典散文。其中诺贝尔文学奖获奖者川端康成和大江健三郎的作