由浅入深，循序渐进，一步一个阶梯落实核心素养。

童年是诗歌的黄金时代。这时孩子心里感受到什么，就能随口说出什么，他们对世界异常敏感，也对语言异常敏感。诗人、儿童诗歌教育倡导者树才认为：孩子比大人离诗更近。学习诗歌，是孩子学习使用汉字、开启内心想象力的最佳方式，也是对一颗童心的最好庇护。自2014年起，树才给孩子们讲诗、教孩子们写诗，足迹遍布全国，无数孩子在他的启发下

本书是作家杨典若干年来积累的一些读书随笔、写作观念或偶然记下的书话之集锦。书中共收录三十二篇文章，而所涉及的作家与作品至少数倍于此。作者不仅用极具个性的语言对古今中外一些或经典、或冷门的作品进行了解读，同时还将自己对于人生，对于写作的思索融入其中，最终提出了独到的观点与见解。这些文章并非体系化的书评，亦非理论化的文论，

本套公主故事分为4册，即《梦想与成长》《阳光与智慧》《真善与优雅》《自信与坚强》。本书为“跟沈闯姐姐读公主故事”其中的一册。本书精心挑选了一些古今中外的公主故事，以生动的故事形式分别讲述了她们的成长、成才历程，让孩子们在轻松阅读中体验公主们为实现梦想刻苦努力，坚持不懈的精神。同时，孩子们也能从中受到激励、启发和教益，从

此书主要讲述鹦鹉螺号潜艇的故事。1866年，海上发现了一只疑似为独角鲸的大怪物，阿龙纳斯教授及仆人康塞尔受邀参加追捕。在追捕过程中，他们与鱼叉手尼德·兰不幸落水，到了怪物的脊背上。他们发现这怪物并非是什么独角鲸，而是一艘构造奇妙的潜艇。潜艇是尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海水发电。尼摩船长邀请阿龙纳

《岭南学报》以刊载中国古典文史哲研究论文为主，每期往往都有相关领域知名学者的文章。本辑为专辑，题为“中国文学里的他者”，集中刊载文学方面的论文。

本书是詹姆逊的《社会形式诗学》的第三部。在某种意义上，该书是一部特殊形式的19世纪现实主义小说史，它从社会和文化历史切入，论述现实主义的形成、发展和特点，以及它与意识形态和社会历史的关系。现实主义本身既是一种文学现象，也是社会生活性质的象征。生活经验并不具有叙事形式，但通过选择和组织加工可以赋予它那种形式，使实际经验情

本书的研究对象是英语文学，涉及英国、美国、澳大利亚、爱尔兰、加拿大文学，虽然它部分地涉及小说、戏剧和其他文类，但是它主要的研究对象还是诗歌，尤其是19世纪以来的诗歌。内容分为“文学理论”，“浪漫派与现代派”，“当代诗歌与小说”，“英美文学在中国”四个部分，涵盖从文学理论探讨和文学作品解读的各个方面。本书所使用的研究方法

研究中古英语诗歌的重要就好像学习中国文学史不能跳过楚辞、汉乐府等文学史上重要的里程碑一样，本书详实介绍中古英文诗歌之美。 本书由文本、导读和诗论三部分核心内容构成： 1.精选20-30首代表性作品，提供双语对照。 2.为每篇诗作提供注释、撰写导读和评述； 3.有特色的可读性较强的诗歌评述5-8篇，以帮助读者从各

这是一本适合所有孩子阅读的彩绘注音版手绘故事读本。 《伊索寓言》是世界上*早的一部寓言故事集，是古希腊文学的重要组成部分，通过寓言这种形式映照出人间情状，代表了古希腊的精神象征。《伊索寓言》闪耀着生活的智慧，体现着日常生活中那些不为我们察觉的真理，这些短小的寓言各具魅力，言简意赅，平易近人。不但读者众多，在文学史上也具