本书主要内容包括:小学数学教材内容分析整合策略与案例、小学数学课程标准分解策略与案例、小学数学学情分析策略与案例、小学数学大概念大主题设计策略与案例、小学数学学习目标叙写策略与案例、小学数学学业质量评价策略与案例等。
本书主要内容包括:小学英语教材内容分析整合策略与案例、小学英语课程标准分解策略与案例、小学英语学情分析策略与案例、小学英语大概念大主题设计策略与案例、小学英语学习目标叙写策略与案例、小学英语学业质量评价策略与案例等。
本书内容包括:从体验自然开始、从观察动物开始、从欣赏植物开始、从体察人物开始、随时随手记录灵感、学会快速阅读,提升阅读量、复述能力比背诵重要100倍、在阅读中接收和理解信息、从阅读中感受主次、领悟作者的观点、训练概括的能力、学会有效描写等。
本书中,全国名师何捷以一线教学为切入点,重点解答当前青年教师最为关注、最为疑惑的教学痛难点。全书分为四大板块,共35讲,针对双减时代的教学变革、高质量语文教学、优化习作教学等教学难题,相应地提供新概念、新做法和新理念。每一讲中,作者都从一线教师的教学实践难点出发,结合先进理论与丰富经验,介绍可靠的案例做法,分享可执行的
本书是2021年度国家教育考试科研规划课题的研究成果。全书共分七章。本书在深刻总结山东省新一轮高考改革理论与实践经验的基础上,通过对高中学生、高中教师、大学新生等政策实施主体的大范围量化分析以及实证分析,深入分析政策的实施效果以及存在的若干问题,提出了完善新一轮高考的对策建议,进一步推进对学生德智体美劳五育并举,具有较
本书系统总结了自2015年至今7年间作者在名著深度阅读理论与实践的思考与探索,是青岛市十三五教育科学规划课题《名著阅读课程化的实践研究》的过程性研究成果,本项成果获得青岛市基础教育教学成果一等奖、青岛市教育科研优秀成果特等奖。本书以实践思考之路为线索,共5章,系统总结了中学语文课程体系构建与实施,阐释名著阅读的理论依据
课文背后的新闻故事
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