1.主要内容:“同步真题”系列选题基于知识点组织内容,每个知识点包括历年分值和历年真题两部分。历年分值以表格形式,统计近5年来该知识点的分值占比,由专家结合分值多少,向考生提示重要度;历年真题由近及远,从2021年至2017年,分不同题型展示历年真题,并提供详细的答案解析(正确答案解析为什么对;错误答案解析为什么错),
本书是新世纪土木工程系列教材之一,以培养学生掌握建设项目管理的理论知识和具备建设项目管理实践能力为目标,引入建设项目管理领域最新科研成果,全面系统地阐述了建设项目管理的理论、工具和方法,并融入课程思政教育理念。本书结合国家重大科技工程项目设计典型案例,强调对学生综合思维与实践能力的培养,突出针对性和实践性 全书主要内容
本书是普通高等教育十一五国家级规划教材,采用了立体式的知识结构框架,以工程项目管理基本原理和工程项目管理组织为基础,分别从纵向工程项目生命周期和横向工程项目造价管理、进度管理等职能化管理的视角,全面介绍了工程项目管理的思想、知识、技术和工具。本书思想政治性强,知识结构严谨,内容系统且详略得当,案例与知识耦合度高,将项目
本教材系统地介绍了工程项目管理的基本理论和知识,主要包括工程项目的有关基本概念、工程项目管理模式、工程项目组织、工程项目进度控制、工程项目质量控制、工程项目投资控制、工程项目风险管理、工程项目合同管理、工程项目安全生产管理、工程项目信息管理、工程项目的组织协调和工程项目收尾阶段的管理。本教材侧重阐述工程项目管理过程中所
建设工程项目管理
本教材以满足现代经济发展的需要和科学投资决策的客观要求为目的,进而研究建设项目技术方案经济评价原理与方法。本教材以国家发展计划委员会和银行等部门颁布的建设项目经济评价方法和投资项目审批决策的重要程序为依据,结合当前我国**的财税、金融、外汇、投资与管理的法律法规,系统全面地阐述投资项目评估与管理的理论与方法。本教材各章
本书全面论述了鲁班工坊教学模式工程实践创新项目(EPIP)总体内涵,并从学理层面、话语角度,围绕模式构建、要义构成、应用构架、标识构型和文化传承进行了深入阐释;系统讲解了职业教育工程化、EPIP工程化以及EPIP国际教育联盟的发展脉络和成果成效;对工程化实践性创新型项目式四要素进行了拓展阐释;从宏观、中观、微观层面讲述
建设工程项目管理考点精粹掌中宝
自2004年全国首次举行一级建造师考试以来,已经举行了11次。11年来,考试题目难度逐渐加大、灵活性越来越强、与工程实践的结合越来越紧密,考试的通过率越来越低。2014年11月,住房和城乡建设部颁发的新版《建筑业企业资质标准》自2015年1月1日正式实施,该《标准》明确规定了各类别施工企业一级、二级、三级资质(特级资质
本书将“建筑工程项目管理”和专业岗位核心能力、技能应用有机整合,以培养学生的管理应用能力为目的,共设计了7个项目,内容包括:建设工程项目管理概论、建设工程项目施工成本管理、建设工程项目进度管理、建设工程项目质量管理、建设工程职业健康安全与环境管理、建设工程施工合同管理、建设工程项目信息管理。每个项目又分解为若干个任务,