“孩子一自觉，父母就解放。”这是著名方法学家吴甘霖以现身说法的方式，分享如何有效培养“自觉型孩子”经验的著作，向广大陷入教子焦虑的家长们传递一个重要信念：学习本书能摆脱吃力不讨好的教子忙累的状态，教出更省心、更优秀的孩子。作者的儿子吴牧天，原是一个有不少毛病的“调皮王”，而且还因沉迷网络游戏导致成绩一落千丈。吴甘霖以自

孩子表现好了就奖励，表现不好就惩罚？这种旧的管教模式就像拨号电话一样过时了！社会的快速变化和电子产品的密集使用，导致问题孩子越来越多：据统计，美国18岁以下的孩子当中，每两个就有一个会有情绪或行为失调、药物滥用、烟酒依赖等问题。资深媒体人兼育儿专家凯瑟琳·雷诺兹·刘易斯花费五年时间走访调研，

本书共由六章构成，第一章介绍了亲子教育的相关概念、我国亲子教育发展的历史、国内外亲子教育相关理论研究；第二章对0-3岁婴幼儿身心发展特点及教养要点进行详细论述；第三章是亲子园筹备和课程设置方面的内容，主要对亲子园筹备的过程和内容进行详述；第四章是亲子教育活动设计与组织的基本原理，主要讲述了亲子教育活动设计的流程，同时介

本书打破最常见的儿童发展神话，揭示了关于孩子成长过程中的50个谜团和误解背后的最新的循证科学，介绍了科学背后的主题，如双重心灵感应、性别预测和虚构的朋友等，涵盖了很多热点问题，如儿童疫苗、被打屁股，“超时”和大龄儿童的母乳喂养特色等，包括参考的众多流行文化和抽象的流行电视节目、电影中的例子。本书为现代家庭和对此主题感兴

那些在童年被父母独断压抑了的孩子，那些在童年被兄弟姐妹一再误解的孩子，那些在童年被老师漠视或被同学孤立的孩子，那些在童年被陌生人不经意间深深伤害的孩子……翻开本书，为人父母者会看到自己的影子，惊悚，骇然，而后将不再伤害孩子；受伤的孩子也会读到与自己相近的伤害，触动，唏嘘，而后遇到自己的榜样。

这是一群与众不同的家长：在他们眼里，无论是激励、陪伴、引导还是帮助，从来都不是家长单方面的付出，而是家长借由孩子的成长共同进步，他们彼此陪伴、配合默契；克服困难、相互成就。这是一群与众不同的孩子：他们从各自的环境、际遇出发，怀抱憧憬，打开视野，终于来到梦想的学校——牛津。《筑梦牛津》分享的十几个牛津故事，其实展现了通往

卡尔·威特是德国知名天才。他八九岁时就能自由运用德语、法语、意大利语、拉丁语、英语和希腊语六国语言；并且通晓动物学、植物学、物理学、化学，尤其擅长数学；9岁考入莱比锡大学；10岁进入哥廷根大学；13岁出版了《三角术》一书；年仅14岁就被授予哲学博士学位；16岁获得法学博士学位，并被任命为柏林大学的法学教授

本书是一本纠正孩子说谎的亲子家教类图书。作为家长，当发现自己的孩子说谎，第一反应也许是震惊，暴怒，甚至是破口大骂，但是这样的行为给只会逼孩子把秘密藏得更深……其实，说谎是有迹可循，甚至通过观察行为，就可以被及时地发现。我们只有真正地接纳“谎言”，才能离谎言背后的“真心”越来越近。

“直升机”父母习惯于一手包办孩子的一切，让孩子不能做自己，初高中生患抑郁症、焦虑症的比例持续走高。我们以为的“为你好”，甚至成为孩子眼中的“敌意”。有一种冷叫妈妈觉得你冷，有一种饿叫妈妈觉得你饿。为何善意的提醒，总会招来孩子激烈的反抗？好父母常常给孩子善意的连接，好父母用充满善意的方式，分五步带你成为孩子心中的导师型父

生育率持续走低；焦虑、疲惫成为现代妈妈，特别是职场妈妈的情绪特征；遭遇职场天花板，被逼入“妈妈赛道”，劳累却几无成就感；项目管理式育儿，使妈妈们面临挑战……这一切让人不禁想问：我们身处一个对生孩子并不友好的社会吗？经过近十年田野观察和理论研究，社会学家藤田结子将自己的研究成果写成《孤身育儿》一书，摹写在工作和育儿之间苦